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教育论文：自媒体视域下女大学生安全教育研究
本文是一篇教育论文，本文以自媒体为平台，分析了自媒体的特点和功能，结合女大学生的生理和心理特点，综合考察当前女大学生安全教育的实际情况，将三者进行有机地结合，利用现阶段自媒体平台内容广泛，传播快捷等特点和优势，运用社会性别理论、人本主义学习理论、受众认知结构理论和体验式教学理论，结合所搜集到的经典案例分析，从高校和女大学生自身这两点出发，双管齐下，提出当前高校和女大学生所存在的安全教育漏洞，从自媒体所包含的微博、微信公众平台和各大直播平台三个层面，逐一分析如何将自媒体运用到女大学生安全教育中去，微博、微信公众平台和各大直播平台各有千秋，将它们自身的优
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