七年级生物绿色植物与生物圈的物质循环同步练习.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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七年级生物绿色植物与生物圈的物质循环同步练习.docx

降低植物叶片表面及其周围环境的温度增加空气的湿第章第节绿色植物与生物圈的物质循环一选择题如果陆生和水生植物大量减少大气中急剧增加的成分是氧气二氧化碳甲烷一氧化二氮人和动物不断吸收氧和二氧化碳但大气中这两种气体却保持相对稳定这是由于绿色植物的光合作用放出氧吸收二氧化放出氧吸收二氧化白天吸收二氧化碳碳白天放出氧晚上吸收二氧化碳晚上放出氧植物从土壤中吸收的水大部分用于光合作用用于呼吸作用用于蒸腾作用贮存在体内在水循环中水蒸发量最多的是海洋陆地河流湖泊绿色植物的蒸腾作用可以度有利于形成降雨以上三项都是以

A A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B .增加空气的湿 第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环 一、选择题 1、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是 ( ) 氧气 B .二氧化碳 C .甲烷 D .一氧化二氮 2、人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相 对稳定,这是由于绿色植物的光合作用 B.放出氧,吸收二氧化D. B.放出氧,吸收二氧化 D.白天吸收二氧化碳, 碳 C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳 晚上放出氧 3、植物从土壤中吸收的水,大部分 ( ) A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C .用于蒸腾作用 D .贮存在体内 4、在水循环中,水蒸发量

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