幼小衔接秋季工作计划精编【三篇】.docVIP

幼小衔接秋季工作计划精编【三篇】 【导语：】这篇关于幼小衔接秋季工作计划精编【三篇】的文章， ###特地为大家整理的，希望对大家有所协助！【篇一】幼小衔接秋季工作计划 幼儿升入大班，摆在他们眼前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适合小学的学习与生活，搞好幼小衔接任务，是大班阶段的任务重点。我们以“在过渡中促发展，在发展中求适合”为指导思想， 围绕“学习适合水平 ( 语言、数学水平 ) 、社会适合水平 ( 规则理解和执行规则的水平，任务理解和执行任务的水平，学习、生活的独立性和 主动性，人际交往的水平 ) ”这个核心，幼小。为幼儿顺利过渡做好全面准备 ( 这个准备不单有常识、身手，还有情感、态度、水平方面 ; 不单有语言、数学水平，还有规则理解、任务理解、社会交往等社会水 ) 。 一、任务目标 有入小学的愿望和意思，向往小学的生活，大班语言公开课教案。具有主动的情感体验。 初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 上学期初步养成良好的学习习惯 ( 倾听习惯、阅读习惯等 ) 、提升生活水平 ( 自我服务水平、自我保护水平等 ) 、建立初步的规则理解、任务理解。 下学期重点实行规则理解、任务理解、自我服务水平以及合作水平的培养。 二、任务重点与措施 退学前思想准备 通过游览小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不