山东省威海经济技术开发区2015-2016学年八年级数学下学期期中试题 新人教版五四制.docxVIP

山东省威海经济技术开发区?2015-2016?学年八年级数学下学期期中 试题 一、选择题（每题?3?分，共?36?分） 1.下列二次根式中，最简二次根式是（ ） A.?30 B.?12 C.?8 D. 1 2 2.下列关于?x?的方程，一定是一元二次方程的是（ ） 5x???3 5x???3 0??? B．?2x?? 5x????? C．?x  2????????????????????????????????4???????2???????????????2 x2 x 1 1????D．?x2??3x?4?0 2 3.?下列各组图形中，一定相似的是?( ) A.?两个矩形?B.?两个菱形 C.?两个正方形 D.?两个等腰三角形 4.?下列方程中，两根是-2?和-3?的方程是 ( ) A. C. B. D. 5.?从一块正方形的木板上，锯掉?2m?宽的长方形木条，剩下的面积是 木板的面积是 ( ) m?2?，则原来这块 A. B. 6.?用配方法将二次三项式?3?a?2 C.?????????D. 4a?5?变形的结果是?(????) 2 A. (a )2 3 11???????????????????????2?11 B.?3(a??)2 9???????????????????????3????3 2 11 2 11 C.?3(a )2 D.?3(a )2 3 3 3 9 7.已知?m?,n?是方程?x2 2x?1?0?的两?根，且?(2m?2 4m a)(3n2 6n?7)?8?， 则?a?的值等?于?( ) A.-4 B.-2 C.?4 D.2 8.已知?m?是 2?的小数部分，则?m?2 1 2?=( m?2 A.2 B.?2?-1 C. 2?-2  ) D.2-??2 9.如图所示，已知在△ABC?中，点?D、E、F?分别是边?AB、AC、BC?上的点， BC， AB， 且?AD:DB=3：5，那么?CF:CB?等于 ( ) A. B. C. D. 10.?将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3?的小正方形，做成一个无盖的盒子，已知 盒子的容积为?300，则原铁皮的边长为 ( ) A. B. C. D. 11.?在一次学习交流会上，每两名学生握手一次，经统计共握手?253?次．若设参加此会的 学生为?x?名，根据题意可列方程为?（ ） A．?x(x?1)?253 C．?2x(x?1)?253 ．Bx(x?1)?253 D．?x(x?1)?506 D 12．根据图中的程序，当输入方程?x2?=2x?的解?x?时，输出结果?y=（ ） A.-4 B.2 C.?-4?或?2 D.?2?或-2 二、填空题（每题?3?分，共?18?分） 13.若代数式 + 有意义，则实数?x?的取值范围是 ． 14.?若关于?x?的一元二次方程?k?x2?-2x-1=0?有两个不相等的实数根，则实数?k?的取值范围是 ． 15.?已知 ， 是方程 16.?比较大小： 的两实数根，则 ．（填“＞”、“＜”或“=”） 的值为???????． 17.?如图，已知矩形?ABCD?中，AB=1，在?BC?上取一点?E，沿?AE?将△ABE?向上折叠，使?B?点落 在?AD?上的?F?点．若四边形?EFDC?与矩形?ABCD?相似，则?AD= ． 18.请阅读下列材料： 问题：已知方程?x2?+x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2?倍． 2 解：设所求方程的根为?y，则?y=2x，所以?x=?y 2 把?x= y 2  代入已知方程，得  0， 化简，得?y2?+2y-4=0.故所求方程为?y2?+2y-4=0. 这种利用方程根的代换求新方程?的方法，我们称为“换根法”． 请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求：把所求方程化为一般形式). 已知方程?x?2?+x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别为已知方程根的倒数，则所求方 程为 ． 19.计算：（每题?5?分，共?10?分） (1)?2?12 3?1 1 3  5 1??2 3??3  48?????(2)?(??3?2??7?)(??3?2??7?) 20.求值（6?分）：已知：x=?2?+?5?,y=?2?-?5?,求?x2 y2?-xy-3x+3y-2?的值. 21.解方程：（每题?6?分，共?12?分） （1） 25=0 （2） 4=0 22.?（8?分）如图：一长为?32m、宽为?20m?的矩形地面上修建有同样宽的道路（图中阴影部 分）余下部分进行了绿化，若已知绿化面积为?540m2，求道路的宽. 23.?(本题共?10?分)?已知关于?x?的一元二次方程?x2+2kx+k2-k=0，有两个不相等的实数根． （1）