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饶良中学 “两创两争”活动工作总结
一年来,我校以邓小平理论和三个代表思想为指导,认真贯彻执行十
七大、十八大精神,高举科 发展观大旗,坚持“一心一意抓教学,齐心协
力谋发展” 的办学方针,以全面提高教育教 质量为宗旨,加强领导班子
和教师队伍建设,认真落实德育工作为首的方针,狠抓学校德育和校园美
化净化工作,优化育人环境,各项工作呈现蓬勃发展的势头。
一、 班子成员团结协作,以身作则,廉洁奉公,联系群众。
学校领导班子成员一向重视自身建设,为了健康、有效、持续的推进
新课程改革,在教学上深入一线,亲自担任学科教学,以教 领导教学。在
教学管理上,实行“包年级分工负责制”,以“课堂教 ”为基本点,加强教
研究,切实加强教研组建设,提高教师业务水平。班子成员利用“五禁止”
“十不准”严格规范自己的言行,发挥模范带头作用,用自身的人格力量感
染教师、引领教师。在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中
苦”,勤政敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;在广大师生中树立了
良好的形象。
二、学校教代会制度健全,管理科学化、规范化、制度化。
1.学校充分发挥了工会及教代会的作用。本学年在充分讨论、广泛征
求意见基础上,通过教代会修订完善了有关制度。
2.健全了财务规章制度。学校实行财务公开制度,定期公开公布账目,
做到财务公开透明。认真贯彻“两免一补”政策,成立了“一补评审小组”,扎
实搞好此项工作。相关表册上报及时、准确,无虚报瞒报现象。
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3.体现以人为本理念,关注师生生活及健康。本年度学校共投资 2 万
余元,为全体教师进行了体检并建成两个太阳能装置洗澡间。2012 年秋
期学校还成立了伙食管理委员会,对学生食堂采用每月民意测评和不定
期检查的方式进行监督,有效地改善了学生的伙食。
三、加强了校园文化建设,学校审美品味进一步提升
1.加强办公室文化建设。学校各办公室各项规章制度上墙,学校还为
每个集体办公室配置了多处盆景、花草、美景窗帘,美化了办公室环境。
2.加强寝室文化建设。学校对各寝室的洗手间安装了整容镜,为每个
寝室分别制作了规格统一的《寝室管理制度》及《寝室长职责》两个版面。在
寝室的不同位置制作了具有人文性的寝室喷绘标语,培养了学生的文明
意识,营造了浓厚的寝室文化氛围。
3.加强校园人文环境建设。学校投入一万余元栽种了香樟树、栾树、棕
榈树、百日红、桂花树等,花坛内、草地上、广场边,遍布各种人文性标语
和警示牌遍,提高了文化品味,构建了和谐育人环境。学校有效利用了大
型文化长廊,不仅给学生了才艺展示的空间,也增添了校园的文化氛围。
4.有效地开展学生第二课堂。文学社每学期共出版《红杏报》五期,刊
登学生作品 60 余篇。学校广播站每周一、三下午播音。这些措施提高了
生的写作热情,丰富了校园文化生活,推动了学校素质教育的发展。
四、重视精神文明建设,多途径开展德育工作和安全教育,构建和谐
平安校园。
1.加强了思想道德建设,重视学生行为习惯养成教育。首先是重视师
德师风建设。其次重视对学生的思想道德教育和行为习惯的养成性教育。
通过开展开学第一课、国旗下领导讲话、法制教育报告会、专题班会、安
全演练等活动培养学生良好的行为习惯。
2.抓好治安综合治理工作,积极开展安全文明校园创建活动。
首先建立健全了安全工作管理制度和“领导带班”责任制度,同时制定
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了校园安全突发事件应急预案,学校与班主任、班主任与学生家长层层签
订了安全工作责任书,确保广大师生校园内的安全。其次,利用法制报告
会、避震防震逃生安全演练、升国旗活动、板报等多种形式开展安全教育,
提高学生的安全防范意识和自我保护能力。第三,学校成立了综治办公室
和安全工作领导组,严格落实领导班子值 日、学校大门口值 日、学生寝室
值 日及楼梯口值 日制度。同时定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除
安全隐患并协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周
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