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青年教师党员加强修养、永葆先进性的思考 　　【摘要】高职院校教师是大学生的良师益友，是学校的主体， 教师党员是学校的骨干力量，是高职院校的先进代表。因此，加强高 职院校青年教师党员的修养，发挥教师党员教书育人的作用，让青年 教师永葆党员先进性成了高职院校党组织和青年教师党员探讨、摸索 的重要问题。 　　【关键词】青年教师党员；修养；先进性 　　中 图分类号：G64 文献标识码 A 文章编号 1006-0278（2015） 08-199-01 　　青年党员是全体党员的核心，是社会发展和党前进的中坚力 量。作为一名青年党员教师，更应该加强理论学习，培养积极进取的 精神，树立良好的党员风范，在自己的工作岗位上充分发挥自己的智 慧与才能，实现自己的人生价值。青年教师要加强自身修养，永葆先 进性应该具有以下方面： 　　在思想政治上，有热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国 的精神，对当前的改革开放应是坚定的支持者，对社会上的各种现象 要有明辨是非的能力，具有积极进取的精神。新时代的党员教师，承 担着教书育人的神圣使命，应该具有积极进取、与时俱进的精神。人 民教师所从事的职业是以品德培养品德、以灵魂塑造灵魂的崇高事业， 这就要求教师一定要首先净化自己的心灵，应当有一种健康向上的积 极精神，有一种热爱生活的乐观情绪，用光明的形象去鼓舞、感染学生。 不能用灰色理论、灰色情调去影响学生，要教会学生学会做人，首要是 自己先要学会做人。“未正人，先正己”，这是古代先贤们的训诫，对我 们今人依然是有教育意义的。以己之昏昏，要想使人昭昭，那是不可 能的。学习新的知识，提升自身的素质。教育在发展，学生在进步，未 来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对老师。当今世界，科学技术 突飞猛进，知识经济已见端倪，新时代的到来对老师提出了更新的要 求。因此，作为一名青年教师的我，利用业余时间积极参加实践活动， 让自己在能力上得到锻炼。学习《“三个代表”重要思想》、《江泽民文选》 等，让自己在思想上得到锻炼。 　　教学工作上要明确努力方向，要有上进心，站稳三尺讲台。我 们提倡的是又红又专，这里的“专”，实际就是业务水平的高、精、尖。 青年教师应该虚心向老教师学习，多借鉴一些别人的经验，可以少走 一些弯路，但是更要自己的勤奋，要自己去咀嚼馒头。年轻教师要敢 于标新立异，对自己有较高标准，要有个人的奋斗目标，要订出自己 的发展规划，争做学科骨干教师、带头人，争取早日成名成家。素质教 育要求把学生培养成全面发展的人，实施素质教育就要求教师改变过 去单一的、狭窄的知识结构，形成多层次、复合的合理知识结构。要注 意这里强调的是知识的结构，而不仅仅是知识的数量。过去我们习惯 说“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，那主要是讲教师要有丰富的 知识，是一个量的概念。相比之下，素质教育更强调教师知识的质与结 构。教师应具备的合理知识结构应当包括：广博的文化科学基本知识； 精深的学科专业知识；比较系统的教育科学知识以及与教育教学相关 联的其他知识等。除了合理的知识结构外，教师还要有较强的多种能 力。素质教育对教师的能力提出了更高的要求，教师要胜任自己的职 责就必须具有较强的多种能力，包括观察力、分析力、判断力、解决问 题的能力、组织能力、语言与体态表达能力等。在备课时也要注意到 这些问题所在。让学生在充分学会课本上的知识之外，更了解其他知 识。 　　树立爱事业、爱岗位、爱学生的敬业精神。既然选择了教师职 业，就要无怨无悔地、心甘情愿地把自己的一生交给三尺讲台。要爱 这个岗位，把这项工作当作自己的事业，而不仅仅当作职业；不是以此 为谋生手段，而是以此作为自己人生的追求。爱是教育的灵魂和生命， 是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，是老师教育学生的前提 和基础。要对自己的学生有满腔的爱，要像爱自己的弟弟妹妹一样去 爱学生，特别要关爱那些所谓“差生”，不体罚、变相体罚、侮辱学生人 格。教师主要而神圣的职责并不只在于向学生传递书本知识，而更在 于对学生的整个精神世界施加影响，而影响学生精神世界的关 首先 在于对学生的爱。进行爱的教育，才能促使老师真正地投身于教育工 作，深入学生，了解学生，给予学生真诚的关爱，才能促使学生学会如 何接受爱，如何施爱于人，师生之间才能真正地心灵交融，才能培养出 学生的和谐个性。冰心曾经说过：“有了爱，就有了一切。”青年教师党 员应当拥有对事业的执著和对学生的热爱。只有