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- 2020-10-06 发布于贵州
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第一单元我的朋友 《Do Re Mi》
第一课时
一、教学内容:
学唱《七个小兄弟》
了解音乐基础知识。
二、教学目标:
1.能够用自然、欢快的声音演唱歌曲《七个小兄弟》。
2.采用感受体验,自主学习的方式,主动参与小组创编活动。
三、教学重难点:
1.用正确的情绪感受、体悟歌曲。
2.听辨歌曲第一乐句与第六乐句,找出它们的相同与不同。
四、教学准备:钢琴、多媒体
五、教学过程:
(一)组织教学:师生问好
(二)童话导入
小朋友,你们都听过七个小矮人和白雪公主的故事吗?请说一说你最喜欢故事里面的谁?为什么?
故事里的白雪公主有七个小矮人朋友,他们互帮互助、团结友爱。那你们知道吗!在我们音乐里也有七个小朋友,它们是?(do re mi fa soi la ti)
七个音乐组合在一起就是一首歌,听歌曲《七个小兄弟》。
(三)分析理解歌曲内容
1.问:歌曲讲了什么?
请学生说说歌曲的演唱顺序,点出反复记号的作用。
小音符为什么可以变化出这么多歌曲?(小音符有长有短,有高有低,可以形成千变万化的组合)
2.音乐知识:音的高低 (出示不同的乐器敲击后弹奏,让学生感受音的高低。进一步在琴上听辨音的高低,使学生明白音乐中的音是高低不同,它们分别在谱表上位相应的位置。)
例如,讲故事:音乐中的“七个小兄弟”是我们的好朋友,do re mi fa soi la ti分别是这七个小兄弟的唱名,歌
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