三（5、7、8）音乐计划2020.8 戴玮钰.docVIP

学 科 教 学 计 划 2020～2021 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 三 年级 5、7、8 班 实施者:戴玮钰 学情 分析 经过两年的学习和训练，三年级学生各方面的素质逐渐提高，对音乐有一定的认知和了解。大部分学生对音乐有着浓厚的兴趣。三（5）班的学生活泼好动，但识谱能力不强，这学期仍需增强学生的识谱能力，扎实音乐基础知识。三（7）班刚接手，学生的具体情况还需慢慢了解。三（8）班的学生进步很大，但在倾听音乐时还不够专心，本学期需营造愉悦、欢快的氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度。 教材 分析 三年级上册共有8个单元：（1）我的朋友Do Re Mi;(2)快乐恰恰恰；（3）百灵鸟的歌；（4）采山谣；（5）诗韵悠悠；（6）牧笛声声；（7）爷爷故事多；（8）快乐十分钟。 8个单元共选用31首作品。其中外国作品12首。演唱歌曲16首，以适合童声演唱的作品为主，其中中外儿歌、民歌9首。尝试用轮唱与一领众和的形式演唱指定的歌曲。运用已学过的打击乐器结合单元内容进行唱、听、动的音乐实践活动。在节奏、声势与歌表演活动的基础上，新增了集唱、念、奏、舞、创于一体的小小音乐剧表演，以提高音乐活动的综合表现力。 本册教材还要求学生认识反复记号与反复跳跃记号，全音符和二分、四分、八分、十六分音符等基本乐理知识。 学段 课程 总要 求 1.保持对音乐的兴趣。