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- 2020-10-06 发布于贵州
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学科教学计划
2018~2019 学年度第 一 学期
南通市北城小学 音乐 学科 二 年级 10-11-12班 实施者 马玲
学情
分析
二年级的学生经过一年对音乐的接触,在音准、节奏的方面会有所提高,而且还会认识一些简单的打击乐器,能够根据乐曲做一些简单的伴奏。我们依旧要充分利用图片、游戏、歌舞的形式,让她们继续保持对音乐的兴趣,同时还要培养他们乐观的态度友爱的精神。二年级我同样教三个班级,有的音准好,有的节奏感好,有的普通一些。当然,我还是会根据情况,做一些调整,让他们更好的学习。
教学
总要
求
⒈激发和培养学生对音乐的兴趣。
⒉开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
⒊能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
⒋培养乐观的态度和友爱的精神。
⒌通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。
⒍学生通过学习歌曲,学会用正确的口型、姿势和呼吸方法歌唱,自然圆润地发声,清晰咬字、吐字。
⒎通过学习本册教材,初步学习演奏课堂乐器的方法。
重点
难点
教学重点:
⒈激发和培养学生对音乐的兴趣,培养乐观的态度和友爱精神。
⒉开发音乐的感知力,体验音乐的美感 。
⒊鼓励能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
教学难点:
通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取精神,培养学生对音乐的兴趣。
研究
专题
小学
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