浅谈中职学校召开课任教师联席会应注意的几点.docVIP

浅谈中职学校召开课任教师联席会应注意的几点 班级是学校最基本的单位，班级管理是学校最基本的工作。中职学校的课任教师联席就显得尤其重要，通过召开科任教师联席会能够互通班级管理情况，制订班级管理举措，破解专业建设难题，达到增强班级管理力度，形成齐抓共管的良好局面，但要通过科任教师联席保证班级管理工作重点，突破工作难点，应该注意以下几点： 要全面了解学生： 中职学校的学生可谓是义务教育的“失败者”，家长认为他们是“不争气”的孩子。社会上认为他们是“没出息”的人，绝大部分的学生都有严重的自卑心理，而且行为又不规范，正处于“叛逆期”的他们行为过激，性格内向，往往会出现沉迷网恋、早恋、抽烟、离家出走等不良现象，那么科任教师尤其是班主任就要全面了解学生，要走进每一位学生的心灵世界，找到学生的心灵归宿，了解学生要根据学生的行为表现、心理缺陷、交友范围、兴趣特长、前途理想及家庭情况、成长历程等方面来了解，要在平时的教学过程中了解学生的个体差异，要通过平常的谈话、班会课、专业竞赛等活动中了解学生的个性差异，要通过办学回访、家长会议听取家长的意见。这样就能够做到全面深入的了解学生。 要发挥班主任的主导作用： 班主任是实施教育教学目标、贯入学校办学思想的主力，负有完成学校各项工作最主要最直接的责任者，是科任教师联席会的组织者和策划者，班主任要根据班级情况确定会议主题和内容，