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- 2020-10-07 发布于山东
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小学语文教研组工作总结第二学期范例 2019
时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,根据期初的教学工作计划,本学期,教学教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地展开着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下:
一、工作与成绩:
(一)更新观点,提升水平
为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学模式的课堂实行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观点,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。
教研活动是追求课堂效率的活动,很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期,我们每周一次实行一次教研活动,实行新课标学习,聆听专家讲座、实行课堂教学研讨月活动,互想听课并实行研讨,。通过这个系列的活动,教师们领悟到了:上课是一种生活,是一项充满情趣,又是富有生机的活动,只有持续反思自己的教学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。
组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程语文,接受名师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校向全校语文老师传达,谈谈所见所闻,说说所感所想。
(二)改进方法,提升效益
为了改革课堂结构和教学方法,提升教师的课堂教学水平,提升课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教学研讨月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋
溢着 互助,群策群力的气氛,有的老 遇到上 程中突 的教学或学生方面亟待解决的 , 公室内的老 都会出 划策,一起 助解决教学 和学生思想 。
我 的教研活 立足于人人参与,全 提升。每位教 行了人人
一 研究 ;在活 中,开 的教 极准 ,虚心听取建 ; 的教 踊 言,不 、不做作,真心地 助献 者。
扎 格的教学常 是学校的 文教学工作有序良性运行的保 ,
是有效提升学校 文教学 量的不二之法。本学期,教研 配合教 从 、上 、听 、批改、 、反思“六 真”入手,全面落 教学常 。十一月份 了老 的 笔 、教学 划和学生作
的批改情况;十月份, 了 1__2 年 拼音听写比 ; XX年一月份 了复 划和 笔 ,每次 果都非常理想。通 的治学,持之以恒的工作,我 把教学常 真正落到了 。
( 三) 造氛 ,沐浴 香
即使本学期教学 短 ,比 ,但“ 香校园”的建 仍如火如荼地展开。古 文的背 、 累, 外 , 前 2 分 的 累,?? 些都已 成 孩子日常学 的一部分。另外老 引 孩子每天花一定的 行 外 , 孩子在系列 中享受 的快 , 累一定的 ,养成自 的 ,沐浴在 的 香
中。在 11__12 月份,我 展开了 系列活 : 1、 作文比 、
故事、演 比 、并 出了一、二、三等 若干名; 2 、引 学生通 小 ,并以此 内容出刊了一期成果展示的展板; 个系列活 大地激 了学生 写 合的 趣,能 ,一学期的 活 有成效。(四)辛勤耕耘, 果累累本学年,我 文 以建 和 展《主 展型 堂》模式 主 ,各年段都确定了相 的子 。 的研究 穿于平常的教育教学中,大家能 搜集 料, 合教学工作展开研究,做到定期交流, 段小 。很多老 有 烈的教科研意 ,能 真写好教后感、案例。
1、抓住契机,实行有效的课堂教学研讨。绝大部分老师在 12 月份上
了一节展示课,部分老师 10 月份上了一节优质、高效课。老师们在课堂教学研讨月活动中奉献智慧,主动学习,提升,并持续改进自己的课堂教学,形成了浓厚的教研氛围,并认真写出总结和反思,促动自己的提升。
2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参加了县“荣辱观”征文
比赛,秋游征文活动,一年级拼读比赛、讲故事、演讲比赛等,一批优秀的同学脱颖而出。这个系列的活动使学生明白:生活中处处皆语文,生活也是语文学习的课堂,即“课堂小天地,天地大课堂”。
3、期末考试取得的成果。在县组织的四年级检测中我校语文取得第三名的好成绩 , 在弋江镇组织的其他年级检测中,我校五年级和三年级获得第二和第三名。还有部分班级优秀率达 100%。
二、努力的方向
1.研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,持续提升自己的素养,更好地为学生服务。 2.引导更多的老师积极主动参与教科研究,提升自己的文学修养,丰富文化底蕴。 3、下期增强学生文学积累的量与质,深入展开文学积累与课外阅读活动。 4、深入展开小课题形究,并形成专题
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