情景教学在高中数学教学中的作用.docVIP

摘要教育事业稳步发展的今天， 越来越多的教育工作者开始思考 传统的教育方式存在的种种弊端， 他们身体力行为了学生的全面发展不断努力完善教育体制。 高中数学作为学生学习的重点，其抽象性思维不仅给教学带来难度， 而且不利于学生们吸收消化。 想 要切实提高学生的学习成绩， 就要在教学方式上做文章， 只有课堂上 教学效率提高了，学生们才能够真正理解、掌握数学知识。 本 文将通过介绍情景教学在改善高中数学教学中的应用， 浅析情景教学 对高中数学教学的积极影响。 关键词情景教学；高中数学；应 用；积极影响教育体制的不断改革， 教育的重心也逐渐从应试教育向 素质教育倾斜。 所有的课程都加快了这一改变，从以前教师单 调的说教方式到现在的注重互动交流， 各个学科都取得了不错的进步。高中数学作为学生们最头痛的学科， 学习的连贯性和思维想象力都要求非常高，没有稳固的根基就如同没有打好基础的大楼， 机构基础存在问题向上施工则是问题重重； 有些学生空间思维不灵活、 想象力差 这也会影响数学的学习。 久而久之对学习数学产生了畏惧心理， 每每上数学课就会提心吊胆， 为了完成作业也只能应付了事， 如此反 复课业一落千丈。 １情景教学在高中数学教学中的应用１．１ 应用学生身边的事例进行情景教学情景教学非常适合于课堂教学， 教 师根据班级的特点进行合理设定情景教学，不仅让学生更有代入感， 而且会因为就是身边的人、事