四年级奥数.计数综合.乘法原理(A级).学生版.pdfVIP

乘法原理 （1） 懂得并运用加法乘法原理来解决问题， （2 ） 掌握常见的计数方法，会使用这些方法来解决问题 知识结构 一、 乘法原理 我们在完成一件事时往往要分为多个步骤， 每个步骤又有多种方法， 当计算一共有多少种完成方法时 就要用到乘法原理 . 乘法原理：一般地，如果完成一件事需要 n 个步骤，其中，做第一步有 m1 种不同的方法，做第二步 有 m2 种不同的方法 ，…，做第 n 步有 mn 种不同的方法，则完成这件事一共有 N=m1 ×m2 ×…× mn 种不同的 方法． 乘法原理运用的范围： 这件事要分几个彼此互不影响 的独立步骤 来完成， 这几步是完成这件任务缺一 ．．．． ．．．． ．． 不可的 ，这样的问题可以使用乘法原理解决．我们可以简记为： “乘法分步，步步相关” . ．．． 二、 乘法原理解题三部曲 1、完成一件事分 N个必要步骤； 2 、每步找种数（每步的情况都不能单独完成该件事）； 3 、步步相乘 三、 乘法原理的考题类型 1、路线种类问题——比如说从 A 地到 B 地有三种交通方式，从 B 地到 C 地有 2 种交通方式，问从 A 地到 C地有多少种乘车方案； 2 、字的染色问题——比如说要 3 个字，然后有 5 种颜色可以给每个字然后，问 3 个字有多少种染色 方法； 3 、地图的染色问题——同学们可以回家看地图，比如中国每个省的染色情况，给你几种颜色，问你 一张包括几个部分的地图有几种染色的方法； 4 、排队问题——比如说 6 个同学，排成一个队伍，有多少种排法； 5 、数码问题——就是对一些数字的排列，比如说给你几个数字，然后排个几位数的偶数，有多少种 排法． 重难点 （1） 掌握加法乘法原理 （2 ） 熟练运用加乘方法 （3 ） 解决加乘及计数综合性题目 例题精讲 【例 1 】 马戏团的小丑有红、黄、蓝三顶帽子和黑、白两双鞋，他每次出场演出都要戴一顶帽子、穿一 双鞋 . 问：小丑的帽子和鞋共有几种不同搭配？ 【巩 固】康 康到食堂去买饭， 主食有三种， 副食有五种， 他主食和副食各买一种， 共有多少种不同的买法？ 【例 2 】 从甲地到乙地有 2 条路，从乙地到丙地有 3 条路，从丙地到丁地也有 2 条路 . 问：从甲地经乙、 丙两地到丁地，共有多少种不同的走法？ 【巩 固】 邮递员投递邮件由 A 村去 B 村的道路有 3 条，由 B 村去 C 村的道路有 2 条，那么邮递员从 A 村 经 B 村去 C 村，共有多少种不同的走法？ 【例 3 】 用 5 种不同颜色的笔来写“智康教育”这几个字，相邻的字颜色不同，共有多少种写法？ 【巩 固】 “IMO ”是国际数学奥林匹克的缩写， 把这 3 个字母写成三种不同颜色 .现在有五种不同颜色的笔， 按上述要求能写出多少种不同颜色搭配的“ IMO ”？ 【例 4 】 如下图， A，B，C，D，E 五个区域分别用红、黄、蓝、白、黑五种颜色中的某一种染色，要使相 邻的区域染不同的颜色，共有多少种不同的染色方法？ 【巩 固】用 四种颜色给右图的五块区域染色， 要求每块区域染一种颜色， 相邻的区域染不同的颜色 . 问：共 有多少种不同的染色方法？ 【例 5】 从全班 20 人中选出 3 名学生排队，一共有多少种排法？ 【巩 固】 如 果将四面颜色不同的小旗子挂在一根绳子上，组成一个信号，那么这四面小旗子可组 成 种不同的信号。 【例 6】