苏教六年级数学下册平面图形的认识和测量.pptxVIP

苏教版数学六年级（下册）;整理与反思;同一平面内，不相交的两条直线互相平行。;两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直。;从一点起，画两条射线，可以组成一个角。;把半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角。;按角的度数分;;结合下图说一说，三角形是怎么分类的？它们各有什么特征？;结合右下图想一想，等边三角形也是等腰三角形吗？为什么？;思考下面的问题，和同学交流：;说出下面每个图形的名称、特征以及图中字母的含义。;名称;名称;名称;名称;用字母分别表示右边圆的圆心、??径和直径。;练习与实践;3.在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通，怎么接用材料最节省？在图中画出来。;4.（1）画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 （2）画出下面各图形底边上的高。;5.;6.（1）直角三角形的一个锐角是56°，另一个锐角是（ ）°。 （2）等腰三角形的一个底角是40°，顶角是（ ）°。 （3）三角形三个角度数的比是2∶4∶3，最大的角是（ ）°。;再见