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论油画教学中学生创新精神的培养 　　 摘 要 对于油画，学生只知道是什么画派就拿来临摹，却很少有人会知道这个画派的绘画方式和画家的艺术语言是如何形成的。简单的模仿当然可以使自己的画很快有所进步，但是想寻找属于自己的语言还是需要从油画的发源中慢慢学起。同时学生对古典油画缺少了解，导致对美术史的片面理解和阅读量的缺乏，很有可能出现辛辛苦苦探索出来的表现语言最后却发现早有人用过的可悲境地。 　　 　　关键词 写实主义 创新精神 油画教学 古典油画 　　 　　：g633.95 ：a 　　 　　1当代油画教学改革的前景 　　 　　15世纪，意大利雕塑家季培尔底曾提到，希腊人是绘画、雕刻的研究家，这表现在他们的素描理论上，没有这种理论，就不可能是个优秀的雕刻家或画家。可见，个性化的艺术语言，以及作品中所呈现出来的艺术家独特的创作风格，是决定性的因素，这也就对当代油画艺术教育提出了挑战。在教学过程中，油画教育在强调学生的技能训练的同时，也要重视对他们创造性思维能力的培养。 　　 　　2 在油画教学中如何培养学生的创新能力 　　 　　2.1从古典油画中汲取油画语言的创新元素 　　 　　选古典油画，理由有二：首先是学生多数对美术史只是一知半解，想要真正寻找到自己独具价值的语言系统，而不知道美术史中洋洋洒洒的各种语言就是井底之蛙。另一点是学生对古典油画缺少了解，导致对美术史的片面理解和