九年级历史下册 第10课 欧洲联盟教案 岳麓版.docVIP

PAGE 4 《欧洲联盟》教案 【教学目标】 1.知识与技能 让学生了解战后初期西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立的基本内容。 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 战后初期西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立 【教学难点】 欧洲共同体的形成、欧洲联盟的建立 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 多媒体展示欧盟 欧洲联盟，简称欧盟(EU)，总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有6个，分别为法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有27个会员国（英国脱欧），正式官方语言有24种。 二、讲授新课 （一）战后初期西欧经济的恢复和发展 多媒体展示伦敦遭空袭后倒塌的房屋、 遭德军空袭后的英国本土 师：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目疮痍的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20多年的时间，要想复兴真是比登天还难。 多媒体展示1939年和1945年英法德等国煤、铁、钢产量表 师：战后西欧经济