九年级历史下册 第9课 第二次世界大战后的美国经济教案 岳麓版.docVIP

PAGE 4 《第二次世界大战后的美国经济》教案 【教学目标】 1.知识与技能 让学生了解战后初期美国经济实力的膨胀、美元危机、八九十年代的美国经济的基本内容。 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 战后初期美国经济实力的膨胀；美元危机；八九十年代的美国经济 【教学难点】 战后初期美国经济实力的膨胀、八九十年代的美国经济 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 多媒体展示第二次世界大战 第二次世界大战简称‘’二战‘’，战火牵扯到了五大洲的居民。战争分为五大战场，即欧洲战场、苏德战场、北非战场和中国战场、太平洋战场，是人类史上最大规模的战争。 二、讲授新课 （一）战后初期美国经济实力的膨胀 师：美国何时成为经济超级大国？表现在什么地方？ 时间：“二战”期间和战后至五六十年代 表现：工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀，故此美国成为经济超级大国 多媒体展示战后初期美国经济在资本主义世界中的比例 多媒体展示福特汽车工厂 师：通用汽车公司的利润1949年比1939年增加了258%。 多媒体展示福美