【幼儿教案】幼儿园大班主题活动教案详案《红色小上海--长汀》.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班主题活动教案详案《红色小上海－ －长汀》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 [ 设计意图 ] 五一前夕，老师和孩子们一起到三元阁写生，看到广场上来来往往的游客，孩子们好奇地互相议论着。在此瞬间我觉得：我们长汀正在开辟“红色之旅”这一旅游专线，利用这一机会开展活动，是把我们长汀光辉悠久的历史和民族文化发扬光大，对幼儿进行热爱家乡教育的良好时机。家乡的秀丽山河深深地吸引了孩子，孩子们对家乡的灿烂文化、风土人情、革命历史也深感兴趣，为此我们设计了本次活动，利用主题活动和游戏活动相互整合这一平台，立足地方的乡土资源，让孩子们在游戏活动中进一步感受家乡的魅力，萌发热爱家乡的情感。 [ 活动内容 ] 我做小导游 [ 活动目标 ] 1、通过游戏活动，让幼儿进一步了解、感受家乡的魅力，萌发热 爱家乡的情感。 2、尝试运用一些简单的符号设计导游计划。 3、鼓励幼儿用完整、连贯的语言把家乡秀丽的风景介绍给大家。 [ 活动准备 ] 实物投影仪一台、风景照、导游帽 ( 幼儿自己做的 ) 、导游证 ( 幼儿 自己做的 ) 小旗、图画纸、水彩笔若干。 [ 过程与指导 ] ( 一) 运用已知激发兴趣 2 / 4 师利用实物投影仪逐一出示长汀风景照，引导幼儿观察回忆并说 出风景区的名称。 师：小朋友看一看、说一说这是我们长汀的哪些景点 ? 谁愿意来告诉大家 ? ( 二) 引导讨论合作设计 师：我们长汀有这么多的美丽的风景，有许多客人到我们这里来 旅游，小朋友们愿意当他们的导游吗 ?你想怎么带客人游览这些美丽的 风景呢 ?那我们应该先做个导游计划书。 1、引导幼儿讨论： 计划书里应该包括哪些内容 ? 你打算怎么安排旅游路线 ? 你打算怎么安排旅游路线 ? 2、幼儿分组讨论、教师参与讨论。 3、集中交流讨论结果： 师：你们准备怎么制作导游计划 ?( 计划书里应该包括哪些内容 ?你 打算怎么安排旅游路线 ?你打算怎么安排旅游路线 ?) 每组请一个小朋友 介绍你们讨论的结果。幼儿个别介绍，要求小朋友认真听。 4、教师结合教具引导幼儿小结： 把要去的景点按顺序用简单的标记画下来，并在景点的下面写出 门票的价格和旅游所需的时间 ; 还要把游玩一共所需要的费用算出来。 5、幼儿合作设计导游计划，教师观察指导 要求：互相商量，互相合作。 幼儿动手设计导游计划，教师观察，根据情况适时适度地进行 指导。 3 / 4 ( 三) 集中交流共同分享 1、幼儿介绍自己设计的导游计划 2、引导幼儿说说导游应该怎么向客人介绍景点的景色 ? ( 四) 意愿选择自主游戏 1、提出要求： 师：小朋友可以选择自己喜欢的景点，用完整、连贯的语言把家 乡秀丽的风景介绍给大家。 2、幼儿游戏，教师以旅游公司经理的身份参于游戏并指导。 3、在游戏中自然结束本次活动。 指导 教师：上官秋芳吴泳娟 4 / 4