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【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)的方法和技巧
1、连词成句:我们学过的主要的句式有
( 1 )谁 ( 什么 ) 是 什 么 。 关 键 : 看 到是 就 要 想 到 这 个 句 式。
( 2 ) 什 么 像 什 么 .
3)谁(什么)怎么样。 看到 “多么 ”“真 ”这样的词语 ;就要引起注意 ;标点符号用感叹号
4 ) 谁 干 什 么 。 这 类 句 子 可 以 引 申 出 多 种 句 子 :
谁在哪里干什么。
在哪里 ;谁干什么。
什么时候 ;谁在哪里干什么。
什么时候 ;怎么样的谁在哪里干什么。
什么时候 ;谁在哪里怎么样地干什么。
什么时候 ;怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。
关键是要注意以下几点:
1 、 时 间 、 地 点 放 在 句 首 ; 要 在 后 面 加 逗 号2、“的”的后面加物品 ; 比如小鸟 ;草地 ;云朵 ;小朋友等 ; “地”的后面加动作 ;比如打 ; 叫;唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记 ;尤其是问句和感叹句。
4、词语不要漏掉 ;写完后读一读。
一、基本句型
1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排着队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
3、谁 在什么地方 干什么
①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
4、谁 为 谁 干什么
①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
5、谁 带 谁 干什么
1 / 8
①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
6、谁和谁 在什么地方 干什么
①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
7、什么地方 有 什么
①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
8、什么地方 有 什么 在干什么
①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
9、什么时候 ; 谁 怎么样地 干什么
①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
二、较复杂的句型
10、谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
11、什么样的谁 在什么地方 怎么样地 干什么①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
一、 把下列词语连成句子 ;并加上标点。
1、 春雨 纺出的 春姑娘 线 是
2、 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟 问题
3、 是个 日子 1985 年的 令人难忘的 植树节
4、 邓小平 亲手 栽种的 已经 长大 了 柏树 爷爷
2 / 8
5、 全家人
兰兰
这张画
都喜欢 看
6、 妈妈 晒棉被
在给
奶奶
7、地 月亮 窗户
离开了
悄悄地
8、 家园 是 共同
我们 的 地球
9、 一班的
同学 去 植物园
参观
一年级
10、松鼠
地 走进 大森林
高高兴兴
11、喜欢
竹叶
大熊猫
新鲜的
吃
最
12、海里
啊
鱼儿
你看
真多
的
13、的
雨衣 是
这件
呀
谁 呀
14、 春天
那么 这里
美丽 的 是
15、 一个
的 奶奶 又红又大
我 苹果 把 给
16、 孩子
一个 很有 丁丁 的 礼貌 是
17、丁丁 去 苹果
买 爷爷
拉着
18、司马光 被 小朋友 缸里的
掉在
救出来了
19、小白兔
菜子 送给 老山羊 一包
3 / 8
20、 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路 敌人
二、把下列词语连成句子 ;并加上标点。
1、爷爷 种了 地里 许多 在 花生
2、 爷爷 院子里 讲故事 在
3、 荷叶 青蛙 又圆又大 的 在 叫 上
4、 手拉手 又跳又笑 三个 围着 小树 小伙伴
5、 羊儿 奔向 无边的 蹦跳着 一只只 草原
6、画画 小朋友们 吗 正在
7、 和 都是 二年级 小学生 我 李林 的
9、 吗 爱看 你 比赛 足球
10、 姐姐 呢 哪儿 到 了 去
三、组成句子写下来 ,别忘加标点哦。
1 今天 的 好 天气 多么 呀
————————————————————————
2.学校 我们 学习 上 高高兴兴
————————————————————————
3.小明 关心 同学 非常
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4.花 公园 开得 里的 美丽 很
4 / 8
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5.排球 叔叔 打 爱
————————————————————————
6.浇浇 你 多给 要 水 花儿
————————————————————————
7.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
————————————————————————
8.看见 你 王老师 了 吗
———————————————————————
9.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
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