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小学英语四年级上册复习课教案
第一课时
教学目标:
复习 Lesson2、lesson10、Lesson12单元所学的会话, 要求学生能在实际情景中运
用。
教学重点:
让学生将 Lesson2、lesson10、Lesson12单元的中心语言融为一体, 在具体情景中
能自然运用。
教学难点:
让学生将 Lesson2、lesson10、Lesson12单元的中心语言融为一体, 在具体情景中
能自然运用。
教具准备:
1.单词卡、图片 2.教学课件
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 教师出示单词卡,复习 Lesson2、
lesson10、Lesson12单元所学单词。
二、句式复习
(一)What is it? It ’as…; Is he/she a …? Yes/No, He/She is …
1、利用课件展示人物、职业、物品等,让学生操练句型。
2、个别学生做动作,全体学生猜。 3、小组合作,一个做动作,其他猜。
3、个别学生做动作,全体学生猜,或个别学生猜。
(二) What is he/she? He’s a… / She’s a …
1、 出示挂图,给学生做示范怎样介绍职业,描述人物和物品。
2、 小组练习。
3、3-4 名学生做介绍。最好能说出他们是干什么的。
word 可编辑
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三、课文复习
1、 Listen and repeat.
2、 2、Read it in groups.
第二课时
教学目标:
复习 Lesson3、lesson4、Lesson5单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。
教学重点:
让学生将 Lesson3、lesson4、Lesson5单元的中心语言融为一体, 在具体情景中能
自然运用。
教学难点:
让学生将 Lesson3、lesson4、Lesson5单元的中心语言融为一体, 在具体情景中能
自然运用。
教具准备:
1.单词卡、图片 2.教学课件
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 教师出示单词卡,复习 Lesson3、
lesson4、Lesson5单元所学单词。
二、句式复习
(一) Put up ….on/in/under …Put …..on/in/under ….Turn right/left …on
the right/left
1、利用课件展示物品,让学生操练句型。
2、个别学生做动作,全体学生猜。 3、小组合作,一个做动作,其他猜。
3、个别学生做动作,全体学生猜,或个别学生猜。
(二) Where isthe …? Is it behind/in/on/under the …? Yes/No, it is/isn ’t.
word 可编辑
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出示挂图,给学生做示范怎样描述建筑和物品的方位。
4 、小组练习。
5、3-4 名学生做介绍。能说出它们的位置,或回答是否在哪个位置。
三、课文复习
1、Listen and repeat.
2、Read it in groups.
第三课时
教学目标:
复习 Lesson6、lesson15单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。
教学重点:
让学生将 Lesson6、lesson15 单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运
用。
教学难点:
让学生将 Lesson6、lesson15 单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运
用。
教具准备:
1.单词卡、图片 2.教学课件
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 教师出示单词卡,复习 Lesson6、
lesson15单元所学单词。
二、句式复习
(一) Go straight/ left/right I can see/writ
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