祖国在我心中演讲稿及写作指导.docxVIP

PAGE PAGE #/ 6 祖国在我心中演讲稿及写作指导 祖国在我心中演讲稿 福建省安溪县第十中小学 林奕娴 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的习题目是《祖国在我心中》 。 当你看见鲜艳的五星红旗冉冉升起， 当你听到高亢激昂的国歌奏 响时，你是否为祖国的强盛而热血澎湃？是啊，此时，我们心中会燃 烧起骄傲的火焰：我是中国人，我是龙的传人！我爱我的祖国。 翻开历史， 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候， 多少中华 儿女用自己的力量保卫华夏大地。 爱国诗人文天祥留下“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言，激励人们为正义而奋斗；著名 作家郭沫若写的 《炉中煤》 让我们知道了他有一颗像炉火中的煤炭一 样炽热的爱国之心； “女中豪杰”刘胡兰在威胁利诱前不向敌人屈服， 最后大方赴死，年仅十五岁；爱国战士董存瑞、黄继光保卫祖国，献 出了自己的血肉之躯。 正是这千千万万的赤子撑起了我们民族的脊梁， 才使得我们今天的共和国国歌响彻神州， 那么气势磅礴， 那么雄壮嘹 耻辱和不幸已经成为过去， 中华民族迎来了新的灿烂。 如今的祖 国，经济飞速开展，人民安居乐业。勤劳智慧的中华儿女，创造了举 世瞩目的伟绩。神舟飞天，百年奥运，展我中华雄姿；汶川地震，千 年雪灾，显我华夏同心。中国正在与时俱进，正在飞速开展。目睹这 一切，我无比骄傲，因为我是中国人，我是中华的少年！ 今天，历史和将来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。 谱写中华更灿烂的诗篇，将落在我们中华少年身上。“少年强，则国 强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们要 像冰山上的雪莲不怕风雪， 像蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进， 努力 学习，勇敢拼搏，让祖国以昂然的身姿矗立于世界之林！ 谢谢大家！ （指导教师 柯剑梅） “祖国在我心中”演讲稿写作技巧 福建 柯剑梅 习作提示】 在这次的综合性学习中， 我们增强了对祖国的热爱之情。 这次习 作，请根据自己的感受和领会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我 心中”这一主习题，写一篇演讲稿。假如不想写演讲稿，也可以从自 己读过的描写中华儿女报效祖国， 为国争光的文章或书籍中， 选择最 打动自己的一篇（本） ，写一篇读后感。 【习作指导】 教师：同学们，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读到了祖国童年 的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读到了祖国青春的豪放；在缀 满诗歌与科学的大地之上，我们读到了祖国壮年的成熟……今天， 我 们的祖国正如日中天， 真是让我们感到骄傲。 这交习作，我们就以“祖 国在我心中”写一篇演讲稿，好吗？ 小丫：好呀！ 教师：要写好演讲稿， 首先要知道什么是演讲？演讲是指就某个 问习题对听众说明事理、 发表见解的一种口头语言活动。 而演讲稿就 是演讲时用的文稿， 它是演讲的依据， 是演讲者为演讲而写的书面讲 话材料。现在，请你们认真读读习作要求，说说写演讲稿时内容上要 注意什么。 小丫：我知道！演讲稿的内容要结合详细材料把要表达的观点说 清楚。上学期，我就参加过一次演讲比赛。 教师：是吗？能跟大家详细说说吗？ 小丫：那次是以“热爱祖国，热爱家乡”为主习题的演讲比赛， 我代表我们学校去参加。 首先，我问候了在场的评委教师和参赛的同 学；然后表明了演讲的观点， 发自肺腑地表达出了作为中国人的骄傲 之情；接着运用搜集的资料， 向听众展示了家乡发生的日新月异的变 化；最后满怀激情地呼吁大家为建设祖国和家乡美妙的明天而共同努 力。 毛豆：这样的演讲真是鼓励人心， 我参加的是班级开展的“勿忘 国耻，振兴中华”演讲比赛。首先，我问候了教师和全班的同学，点 明了演讲的主习题；接着， 我回忆了旧中国的血泪史、新中国的灿烂 史，并得当地引用事实详细的材料， 以真诚的感情打动了听众； 最后， 升华主习题，发出“勿忘国耻，振兴中华”的心声。 教师：说得真好，当时你们那满腔的热情肯定深深地感染了听众。 像这样根据所确定的主习题， 运用搜集的材料， 发自内心地表达自己 的观点，就是演讲稿了。那么，我们这次演讲的主习题是“祖国在我 心中”，在写时应该注意什么呢？ 小丫：关于热爱祖国的资料非常多，我们在搜集时，要选择那些 通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料。 毛豆：没错，所选的材料都得是教师和同学能听懂的内容，才能 引起共鸣。写作时还要弄清格式，演讲稿属于应用文，它是由题目、 称呼、正文三部分组成的。 教师：这点确实值得注意——怎样写才能打动人，感染人。 小丫：我觉得应该饱含真诚的情感，抒发出对祖国热爱、崇敬和 赞美的思想感情。写作时既要有热情的煽动，又有冷静的分析，把抒 情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。 教师：小丫说得有道理。要寓情于事，寓情于理，以到达以情感 人，以情动人，以理服人的目的。 教师：