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学习资料收集于网络,仅供参考
《小学课外活动记录》
小学课外活动记录(一):
课外活动记录
活动资料:给小树浇水
活动目的:透过活动,增强学生爱树护树的意识。
活动过程:
一、讲清要求和注意事项。
二、师生共同去浇水。
三、总结活动状况。
小学课外活动记录(二):
xx 年级课外活动记录
活动日期: 5 月 5 日
活动资料:硬笔书法比赛
活动目的:
培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高
学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。
活动过程:
一、讲清比赛要求:
1. 书写务必合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2. 书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,使笔画更富有弹性。
3. 用碳素墨水书写时,为防止纸面污损,请垫一些干净的纸。
4. 作品要精益求精,认真在比赛用纸上书写。
5. 注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
二、学生按要求书写
学习资料
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三、按评比要求评选优秀作品
1. 作品务必以规范、标准的楷体字书写。
2. 严禁涂改描摹或代笔。
3. 评选出优秀作品若干件并张贴出来供其他学生欣赏学习。
四、总结活动状况,给予表扬鼓励。
小学课外活动记录(三):
课外活动记录
活动资料:写字练习
活动目的:培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。
活动过程
一、谈话导入课题,板书课题。
1 、提问:我们学过了哪些良好的学习习惯?
2 、导入新课,板书:认真写铅笔字
二、指导书写
1 、师:用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右,身体和桌沿的距离要持续
一拳,握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。
2 、指导练习
三、书写练习
1 、指导观察学生写字的样张。
2 、讨论交流:
(1)要看清字的大小,在田字格或方格中写铅笔字,既不能过大,也不能过小,要大小
适中。
(2 )字要写在方格中间,做到字的重心落在格子中心,不能偏向某一侧。
(3 )注意一笔一画在田字格的位置,把字写得端正美观。
3 、书写练习
四、总结
学习资料
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活动效果:同学们能按要求进行书写,并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。
小学课外活动记录(四):
课外活动记录
活动资料 : 朗读会
活动目的 : 训练学生区别多音字的潜力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所
列的多音字。老师根据班级人数,适当增减题目。
二、出示朗读题:
下面每题中加点的字,都是字同音不同的多音字,试一试,你能读准吗?
1 、张阿姨是中国医科大()学毕业的大()夫。
2 、张老师拿着一卷()卷()子走进教室。
3 、上音乐()课,老师让我们听了一首乐()曲,大家乐()得合不拢嘴。
4 、许多外国朋友都()来到我国的首都() -- 北京参观。
5 、马家军连续打破了()女子中长跑世界记录,真了()不起。
6 、上次我的体重()没量准,这次我要重()新量一次。
7 、王风的数()学成绩好,全班速算他数()第一。
8 、小力背()完课文背()着书包回家去了。
9 、柳树长()出了许多长()短不一的枝条。
三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等。
四、评价。
活动效果
1 、学生朗读用心性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。
2 、个别同学咽的音读不准,就应强化。
小学课外活动记录(五):
xx 年级课外活动记录
学习资料
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活动日期: 4 月 7 日
活动资料:趣味游艺宫(成语妙用)
活动状况:
一、讲清活动注意事项
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