风作文之新风赞作文.pdfVIP

新风赞作文 【篇一：家乡赞】 家乡赞 四个帅哥台上站， 一起说句三句半， 句句都把家乡赞， 开练 ！ 夸起家乡神采扬， 夸起家乡心舒畅， 谢谢大家来捧场， 鼓掌！ 我家住 盘锦市， 石油宝藏地下藏， 稻香蟹肥美名扬， 解馋 ！ 盘锦风景真叫美， 红海秀丽土地肥， 芦苇荡漾歌声飞， 陶醉！ 1 家乡领导水平高， 富民政策落 好， 城市繁荣村富饶， 真高！ 盘锦发展真是快， 马路宽敞高楼盖， 招商引资经济飞， 精彩！ 再来说说盘锦人， 勤劳朴 素质高， 古道热肠人厚道， 好！ 美丽家乡让人醉， 和谐新风遍地吹， 持续发展靠大家， 努力！ 家乡的面貌天天变，家乡的美丽夸不完， 2 幸福的笑容脸上现， 灿烂 ！ 今天的观众很可爱， 下面的节目更精彩， 感觉今天没白来， 拜拜！ 3 【篇二：作文】 一、写人 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写 和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 第一、写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 1 、人物外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。 在描写人物外貌时，首先就要明确文章是要表现人物哪个方面的精神、性 格、品质，这是决定写什么以及怎么写的主要依据。 外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征 ，有选择、有重点地描写。 《爷爷》一课，作者为了表现爷爷的热爱劳动、勤劳俭朴，便紧紧抓住人物俭 朴的穿戴和健康的脸色来写：“他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄，腰 里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子，活像童话里的老仙翁。”叫 人一看就知道这是一个俭朴而硬朗的老农民形象。与此关系不大的一些外 貌特征，诸如身材的高矮、鼻梁的高低、嘴形的大小等等，都略去不写。 2 、人物的语言 包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内 心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、 思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份， 表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要 写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。 10月9 日，上海世博园区，阿联酋国家民俗音乐与舞蹈表演吸引游客。阿联 酋的歌舞表演多为营造欢乐气氛的传统群体舞，展示了以动态的肢体语言 和音乐表演为标志的海湾艺术。 3 、人物的心理 心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写 人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与 外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物 的形象就突出、鲜明了。 为了写好人物的外貌，还要经常搜集、积累一些描写人物外貌词语，如描写 眼睛的词语有明澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、眉清目秀??描写头 发的词语有乌发、鬓发苍白、鹤发童颜、刘海儿、羊角辫儿??积累了丰富的 词汇，才能准确、逼真地描绘人物的形象。 眼睛：大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血 丝 会说话的眼睛 慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神 怎样描写人物的眼睛呢？小学语文课本有一篇文章题目就叫《穆老师的眼 睛》。课文一开始是这样描写穆老师的眼睛的： “穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。” 这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。 通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱 儿童，善于教育学生的好老师。 鼻子：高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏 嘴：樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 牙：参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿