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2014学年第一学期六年级语文 近义词辨析 复习卷 班级_________ 姓名_________ 成绩________ 一、? 近义词辨析练习 1、化装、化妆 A、每天上班前她都要抽出时间来，对着镜子??? 化妆 一番。 B、为了躲避敌人的搜捕，她??? 化装 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。 2、改进、改善 A、在政府工作报告中，把不断??? 改善 人民群众的生活放在突出位置，充分表达了政府对人民的关心。 B、我们要创造条件，努力??? 改进 工作，争取更大的成绩。 3． 庄重　　　 庄严　　 隆重　　郑重 凝重 A、毛泽东主席在天安门城楼???? 庄严 地宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”B、星期一早上举行了 ??? 隆重 的少先队入队仪式。在国旗下，一年级小朋友??庄重? 地宣誓：为了共产主义的事业而奋斗！之后，校长还???? 郑重 地在会上发言。 C准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_____凝重__。 4 爱护 爱戴 爱惜 A周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了??? 爱护 。 B那是标志着学生们对老师衷心??? 爱戴 的歌。 C同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外???? 爱惜 。 5精密 周密　　 A．我们对这件事进行了???周密 的调查。B．这种材料，一定要进行??? 精密 的加工。C．詹天佑勉励工作人员说：“我们的工作首先要????精密 ，不能有一点儿马虎。”D．要想搞好这项工作，必须进行???? 周密 计算。 6 指望 希望 盼望 A 我于是日日??? 盼望 新年，新年到，闰土也就到了。 B 人类不能????指望 在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 7 熟识 熟悉 A 不到半日，我们便???? 熟识 了。 B 孩子们回到母校了，他们深情地说：这里的一草一木我们都十分??? 熟悉 ，这是我无法忘怀的地方。 二、阅读短文，回答问题。 《我的老师》节选 作者： 魏巍 有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时侯在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小反对派们，常常在我的耳边猛喊：哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！那时侯的我，真好像死了父亲似的悲伤。这时侯蔡老师援助了我，批评了我的反对派们，还写了一封信劝慰我，说我是“清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时侯我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 1、用简练的语言概括这一段话的主要意思。___父亲在军阀部队，好几年没有回来，“我”受同学们奚落。老师替“我”批评了同学们，为我解决了小小纠纷，并写信安慰我，给了“我”莫大安慰。2、这件事的起因是_父亲那时侯在军阀部队里，好几年没有回来，经过是__同学们为此奚落“我”，老师批评了同学们，并写信安慰“我”。结果是“我”十分感激她，并永远记住了她。 3、对第一段第一句话，有下面几种理解，你认为正确的一项是（ C ） A、作者确实不知道这件事值不值得提，但为了丰富文章内容还是写上了它。B、“不知道值不值得提”是说事情太小了，“那时还占据过我的心灵”是说自己小时侯不懂事，就当成大事了。所以给老师找了麻烦。C、“不知道”“值不值得提”强调了事情小，而“那时却占据过我的心灵”写出在孩子心目中的分量，表现了蔡老师对孩子无微不至的关怀。D、作者知道这不是小事，很值得写，只是客气一下。4、这一段中的“反对派”的引号去掉可以吗？为什么？ __不可以，因为“反对派”加了引号，表示的是特殊含义，这只是同学中有点小矛盾，并不是真正意义上的反对派。如果去掉，就与事实不符。 5、“这时侯蔡老师援助了我……”教师处理学生中的纠纷，是不会带有倾向性的参于到学生的纠纷中去的，可“援助”一词却又似乎表明老师已介入了这场纠纷。对此。正确的理解是（ B ） A、“我”的处境值得同情，老师援助我说明她慈爱、公平。B、“援助”只是我对老师行为的理解，反映老师对我的爱护及我对老师的感激。C、老师虽无意介入纠纷，但从客观上讲，