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- 2020-10-07 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
英语
年级
一年级
学期
第一学期
课题
UNIT TWO GOOD MORNING(3)
教科书
书名: 英语
出版社:北京出版社 出版日期:2019 年 6 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
本节课学习结束后,学生能够:
正确理解、朗读课文内容。
使用Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night与朋友和家人互相问候。
3. 初步感知含有[?], [ai]和[i:]的语音词汇。
在图片的帮助下,正确认读相关语音词汇。
礼貌问候,主动与他人进行问候。
课前学习任务
本课话题:Revision 复习
本课主要学习内容:
Lesson 8,教材第18页和第19页单元内容;20页课堂用语内容。
1. 复习本单元第5课、第6课和第7课的对话主要内容和功能句型。
2. 复习语音词汇:evening, a bee, a key, a knee, dad, a cat, a bag, hi, a kite, a bike。
课上学习任务
【学习任务一】
bkitebb
bkite
bbee
bike
kite
bag
bag
录音内容:
bike 2. bee
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