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掌握高中政治的基本学习方法
掌握高中政治的基本学习方法 (一) (1)预习 就形式而言,
预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
做好预习需要同学们注意以下几点:
A. 列预习提要、 B.做好笔记、 C.发现问题、 D.持之以恒。
(2) 专心上课,积极思考 即专心看 ( 书,黑板,屏幕 ) 、听( 老
师讲解和同学们发言 ) 、积极参与 ( 积极动脑,和老师形成零距离互
动) ,还要考虑你预习时所确定的听课重点。
看、听、参与等形式都必须动脑, 这是衡量专心与否的重要标志。
如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。
(3) 课后及时复习 之所以要及时复习,是学习的反复性特征
的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习; 及时复
习还可以使知识的漏洞得到及时弥补, 使对知识的理解得到升华, 实
现对知识的再认识,再提高,使思维的深刻性得以发展。
熟练掌握所学概念和原理的基本要求 有些同学说,老师上课讲
到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但就是很难记住。
概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的
抽象性,记忆起来有一定的难度。
如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,
不能形成长久记忆。
学习知识懂是基础,记是手段,用是目的。
1 / 6
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到:
A. 运用记忆技巧、 B. 做到及时复习和定时复习、 C. 多思多用,熟
能生巧、D.正确区分相近或相似的知识点、 E.弄清知识之间的内在联
系。
端正学习态度,提高学习政治课的兴趣 要充分认识政治学科特
有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生
活的思维方法,是思维的工具。
这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向。
需要是同学们学习的直接和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为
三六九等,凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,
哪怕不喜欢也要强迫自己去学, 反之对高考中不考、 或者分值比较低
的学科,不管有用没用,就不愿意付出精力去学习,而越学不进去就
越感到枯燥无味,形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。
这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。
就高中的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常
识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政
工作或时事政治划等号, 和思想政治工作划等号, 认为政治课就是说
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教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
把政治课教学看成是传统灌输,影响了同学们学习政治课的兴
趣。
有一位心理家说过:
习惯是一个人的道德资本。
一个好的习惯是一个人享受不尽的利息;一个坏的习惯是一个人
一生偿还不完的债务。
对于我们而言,我们学习高中政治课需要利息,而不要债务。
领悟马克思主义的立场观点方法是一个慢功,不可能一蹴而就,
这就需要我们在平时养成好的学习习惯, 平时每一步走踏实了, 工夫
就到家了。
(二) 步骤/ 方法 1. 听课习惯:
听、读、想、记、讲 听,就是认真听老师
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