【幼儿教案】幼儿园大班下册体育教案《击剑手》.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园大班下册体育教案《击剑手》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 活动目标 : 1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。 2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。 3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。 活动准备： 1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图 示。 2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。 3、录音机、磁带。 活动过程： 一、始部分。 1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯 走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上， 2、听音乐做棍棒操。 二、基本部分 1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。 师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。 2、分享交流。 幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介 绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。 3 、幼儿合作玩，进一步探 索纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。 4、引入主题“击剑”，学习击剑的基本动作。 2 / 4 请两个小朋友演示新玩法。 师：他们在干什么 ?你在哪里见过击剑 ?你认为应该怎样击剑才好 ? 老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。 幼儿练习。幼儿探索击剑动作，通过看图示、教师引导来练习击剑动作，重点练习步伐 对准固定目标练习。 每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持一定距离，碰 到球就算击中，注意击剑时的步伐，遵守规则。 幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提醒幼儿注意安全，不能击重面部。 5、游戏活动：击剑比赛。 规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。 三、结束部分。 1、游戏：赶球入门。 2、听音乐做放松动作。 活动延伸： 1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料，引导幼儿正确的玩 一玩。 2、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑， 遵守规则。 简评： 1、整个活动目标定位准确、具体，过程清晰，从幼儿兴趣出发， 充分调动幼儿积极性，幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动 3 / 4 积极状态。教师适适当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、 整合。 2、活动安排合理，幼儿的体能从开始安静状态逐渐上升过渡到平 稳状态，达到高潮以后回落。活动量、练习密度适宜。 师将尊重幼儿与规则培养有机结合，活动中注意观察幼儿情况， 及时反馈活动信息。 教师饱满的情绪对幼儿情绪起到了隐性激励作用，活动中处处洋 溢着勇敢、积极进取的气息 4 / 4