一年级【英语(北京版)】UNIT ONE HELLO, IM MAOMAO.(2)-1教学设计.docVIP

课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 一年级 学期 第一学期 课题 UNIT ONE HELLO! I’M MAOMAO(2) 教科书 书名： 英语 出版社：北京出版社 出版日期： 2019 年 6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 本节课学习结束后，学生能够： 运用”Hi!”主动向他人问好，并运用”What’s your name?”的句型主动询问他人姓名，并运用”My name is ...”介绍自己的姓名。 正确朗读课文内容。 初步感知含有[e?]的语音词汇，如：cake, lake; [?]的语音词汇，如：foot, wood. 进一步认识教材的主要人物。 初步养成良好的课堂学习习惯。 教学重点： 理解并运用”What’s your name?”的形式询问对方的姓名，并运用”My name is ...”介绍自己的姓名。 在情境中理解并认读含有[e?]和 [?]的发音词汇。 进一步认识教材中的主要人物。 教学难点： “Good”的发音 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2’ Step 1: Leading in the Topic Activity 1: Greeting 教师出境与学生们进行问候，Tom带领同学们复现教材人物，并引入今