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- 2020-10-10 发布于江西
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英
科 目 年级 五年级 课题 Unit 2 Mascots 课型 Story
语
目 标 预 设 评论、修改
一、1. 通过本课的学习,学生能够理解故事内容,在老师和录音的帮
助下,学生能够分角色有感情的读故事。
2. 在故事中情景理解并正确朗读新句子:Don’t forget the potatoes. My
head hurts. Stay here. Damn. My new jeans. I want to sell this necklace.
学
二、1. 通过看老师表演理解本课新句子的意思。
习
2. 通过体验式学习感知故事,激发和保持学习的兴趣和欲望。
目
3 .通过分解故事内容,培养学生认真观察图片的能力,激发学生对故
标
事探究的兴趣,提高自主学习的能力。
4. 通过合作读故事的形式,深化理解故事,表演故事。
三、1.让学生明白:成功的取得应取决于努力,不能依赖吉祥
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