八年级历史下册期中质量检测试卷分析与教学反思.pdfVIP

八年级历史下册期中质量检测试卷分析与教学反思.pdf

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精品整理 八年级历史下册期中质量检测试卷分析与教学反思 一、试卷分析 这是一次八年级历史下册期中质量检测考试。 本次考试的内容是从 1949 年中华人民 共和国成立到香港、澳门的回归,海峡两岸的交往。其目的在于考查学生掌握历史 基础知识的程度以及运用所学的历史知识判断、分析、理解、综合评价历史现象、 历史事件和历史人物的能力。试题共分两大类,一类是选择题,一类是非选择题。 从这次期中测试的成绩来看,执教八年级 2 班,学生总体上考得比较正常,由于前 期有针对性督促检查部分学生复习,有一定效果,最大的收获是消灭了不及格现象。 从学生的成绩来看, 虽然合格率 100%,但与同年级其他班级相比优分率不高, 试卷 满分为 60 分,48 分以上为优分。该班 48 分以下学生较多,说明该班基础差或学习 习惯差的学生较多。 就学生答题情况来看,易错题主要有第一大类的第 8、12、13、15、22 小题。第二 大类的第 31 题中第 3 小题、第 32 题中的第 2 小题、第 33 题中的第 3 小题。 就考试而言,存在的问题主要是: 1.基础知识掌握不牢固。 主要在第 8、12、13、15、22 小题失分较多。第 8 题从提供的表格中得出阶级结构 变动,地主阶级被消灭,从而得出造成这一变动的直接原因是土地改革的完成。第 12、13 题实际上是考查 《中华人民共和国宪法》 制定和农业生产合作社成立的时间。 第 15 题考查学生对大跃进和人民公社化运动 “左 ”的错误的主要标志之一浮夸风。 第 页脚内容 精品整理 22 题是通过 1974 年春联与 1980 年春联反映社会现象的比较,突出改革开放初见成 效。学生答题情况说明,在基础知识的落实与巩固方面还需要加强。 2.分析归纳历史知识的能力还有待进一步提高。 主要在第 31 题中第 3 小题、第 32 题中的第 2 小题、第 33 题中的第 3 小题失分较多。 第 31 题中第 3 小题 1979 年老人在中国的南海边画了一个圈中这 “圈”的含义即指邓 小平建立经济特区。 第 32 题中的第 2 小题考查第一部 《中华人民共和国宪法》在 1954 年第一届全国人民代表大会上制定的,学生误为其他会议上制定。第 33 题中的第 3 小题考查邓小平提出 “一国两制 ”方针最初是为了解决台湾问题提出来的。学生答题 情况说明,在分析归纳历史知识的能力方面还需要再下功夫。 就教与学而言,存在的问题主要有: 1.教师对教材阅读、理解、分析不够透彻,教师课堂讲的较多,补充的较多。导致学 生课本内容不太熟悉,课堂练习时间较少。 尽管在复习过程中,对部分学生的复习进行了检查督促,但效果不明显。主要是查 的不力,订的不紧。过多依赖学生的自觉性。 2.个别学生学习习惯差,学习被动,方法呆板。在本次考试中表现出的问题,说明有 不少学生在平时的学习中很马虎。 二、教学反思 页脚内容 精品整理 教学内容怎样处理,教学手段如何利用,课堂结构如何布局,学生兴趣怎样激发, 教学活动中师生的角色是否投入,师生的情感交流是否融洽等都是每一堂课需要反 思的。 (一)反思内容 教师平时的授课,教学目标是否明确?教学内容是否具体?重点、难点是否突出? 时间和内容分配的是否合理?内容讲解是否过多,是否需要对课外的内容作适当补 充? (二)反思学生 我们现在关注 “常态课堂 ”,对学生而言, “常态课堂 ”就是平时要养成良好的学习习 惯,遵守课堂常规,上好每一堂

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