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“一校两亮 一人两项” 文化育人 特色立校工作实施方案 宝塔区姚店中学 二 0 一一年三月十日 宝塔区姚店中学“一校两亮 一人两项” 文化育人 特色立校工作实施方案 为贯彻落实科学发展观， 全面实施素质教育， 促进学校内涵发展， 切实加强校园文化建设，培育学校个性特色，根据宝塔区教育局开展 “一校两亮 一人两项”工作实施意见，结合学校实际，特制定我校文化 育人，特色立校活动实施方案。 一、指导思想： 以教育部 《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》 精神为依 据，以培养学生创新精神和实践能力为出发点，突出我校“规范 +特 色”的校园文化建设理念，营造文化育人的良好氛围。 二、活动主旨及任务： 1、主旨：文明礼仪养成教育、绿色环保校园建设、兴趣 +特长培 养计划。 2 、任务：进一步树立文化育人，特色立校的理念。优化绿色环 境文化，加强学校绿化、美化工作。努力营造丰富、愉悦、文明、向 上的校园生活，培植艺术、体育、科学教育与校本教研特色，力争用 三年时间使学校发展特色化、文化化。 三、组织机构： 1、组 长：李生青 苏启平 2 、副组长：高增福 李金虎 3、成 员：钟殿成 陈发斌 魏霞 王延鹏 刘治军 刘建 李春花 薛刚、各年级组长、班主任及体音美教研组全体教师 4 、办公室：李延红 四、工作任务： （一）“文明礼仪养成教育” 1、主要内容： 姚店中学学生礼仪教育教材 2、教育目的： （1）、通过礼仪课程学习，让学生认识讲文明、懂礼仪的重要性， 进一步丰富学生的礼仪知识， 提高学生讲文明的意识， 培养学生知礼 仪的良好行为习惯。 （2 ）、通过礼仪教育活动，改善我校学生仪容仪表形象，有效推 进我校“内涵发展、特色发展、持续发展”建设进程，树立我校师生 新面貌、新形象。 （3 ）、使全体学生具有良好的人文素养，高雅的审美情趣，科学 的生活方式，奋发向上的人生态度和较高的文化品位。 3、实施细则（见附件一） （二）绿色环保校园建设 1、原则：整体发展、共同参与、循序渐进、因地制宜。 2 、方向：坚持“以人为本”、“情景相融”，强调物质文化与精神 文化并重。在规划上整体考虑，分步落实。 3、总体目标：首先，绿化、美化、优化校园整体景观，增加校 园人文内涵标志。其次，实施“绿色教育” ，加强环保宣传。第三， 开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高卫生安全意识。第 四，积极开展节约能源活动，积极投身环保教育实践。 4 、实施细则（见附件二） （三）：实施“兴趣 + 特长”培养计划 1、主旨：构建和谐校园——参与 展示 创新 共享 2 、总体目标：深入推进体、艺、科技工作与教学互长，培养学 生创新精神和实践能力，充分展示艺术特长，努力创建和谐校园，促 进我校教育教学工作又好又快发展。 3、活动内容： ⑴、竞技体育、趣味体育项目。 ⑵、音乐欣赏、音乐表现（乐器演奏、歌曲演唱、艺术表演等） 。 ⑶、美学教育和作品鉴赏、美术基本技法实际训练等。 4 、活动要求：学生根据实际情况选报其中至少两项活动，力争 培养两个特长。 5、实施细则（见附件三