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《物流综合实训》课程标准 一、课程性质与任务 根据工作过程和工作项目分析， 该专业的培养目标是使学生具备 从事物流市场调研与开发、仓储与配送、运输、国际物流管理的实际 操作能力，成为在现代物流业领域中具有一定的专业基础知识和较强 实践能力的高素质技能型专门人才。 本课程是专业核心课， 适用于物 流管理专业大三学生，其先修课为仓储管理、运输管理、国际物流与 货运代理、采购与供应管理，后续课程是半年的连续顶岗实习。本专 业实训基地中物流技术实训基地、 物流模拟实训中心所开出的实训项 目均为专业核心课的课程内实训。 物流综合实训的目的是使学生在以 上基本训练的基础上， 着重从综合型物流企业经营管理的视角， 培养 学生分析、思维、判断和解决实际问题的能力。 二、设计思路 根据工作过程和工作项目分析， 该专业的培养目标是使学生具备 从事物流市场调研与开发、仓储与配送、运输、国际物流管理的实际 操作能力，成为在现代物流业领域中具有一定的专业基础知识和较强 实践能力的高素质技能型专门人才。 本课程是专业核心课， 适用于物 流管理专业大三学生，其先修课为仓储管理、运输管理、国际物流与 货运代理、采购与供应管理，后续课程是半年的连续顶岗实习。本专 业实训基地中物流技术实训基地、 物流模拟实训中心所开出的实训项 目均为专业核心课的课程内实训。 物流综合实训的目的是使学生在以 上基本训练的基础上， 着重从综合型物流企业经营管理的视角， 培养 学生分析、思维、判断和解决实际问题的能力。 三、课程目标 1、知识目标 （1）企业和供应商之间往来业务（进销存）中可能产生的错误， 以及信息失真的起因； 掌握在该业务中各种单据的适用范围， 相关软 件和操作要点； （2）汽车配载的计算方法，运输方式的选择原则，运输包装的 特点和应用方法， 就近调运原则和破圈法调运和最长路径破除法的调 运方案制定方法； （3）第三方物流企业信息系统的应用， 第三方物流企业各运营 部门的作业规范和作业流程， 第三方物流企业主要职能部门的各个职 位的职责和职务范围、日常业务往来流程； （4 ）物流沙盘的使用，沙盘演练与实际经营的对应关系。 2 、能力目标 （1）掌握企业和其供应商之间进货、销售、入库储存的流程应用 能力，并能在流程业务的应用中利用各种措施防范可能出现的风险或 失误； （2 ）掌握汽车配载的计算和实施能力、 根据实际状况的运输方式 选择能力、根据配送计划综合调运方案（含单一中心和多供货地点） 的制定能力； （3 ）掌握第三方物流企业信息管理系统的使用能力， 第三方物流 企业的部门协调能力， 第三方物流企业的业务接洽能力， 第三方物流 企业的业务执行能力； （4 ）掌握第三方物流企业的部门协调能力， 第三方物流企业的业 务接洽能力， 第三方物流企业的业务执行能力， 掌握物流企业经营的 宏观控制能力，简单会计操作能力。 3、素质目标 （1）具有学习、理解问题以及创造性思维的基本素质； （2 ）具有分析、判断、控制事件的基本素质； （3 ）具有交往、沟通方面的基本素质； （4 ）具有语言和文字表达方面的基本素质； （5 ）具有合作、协调、团队意识； （6 ）具有成本意识、竞争意识和应变能力。 四、课程内容与要求 序号