冀教版五年级语文《瘸蝉》的说课稿.pdfVIP

冀教版五年级语文《瘸蝉》的说课稿 这次作课，我教的是冀教版小学五年级语文第12课《瘸蝉》。 《瘸蝉》以时间为线索，记叙与描写相结合，并巧妙地运用了对 比。作者让人不知不觉中感悟一个深刻的道理：一方面，好心未必能 办成好事，善意却有可能带来了悲剧；另一方面，痛苦与挫折是成长 旅途中不可缺少的财富。 这组单元的主题是感受智慧的启迪，而本文是落实本单元重点训 练项目，发展语言、启发思维、启迪智慧的好课文。今天我所上的是 本课的第二课时。下面我来说说这节课设计理念： 一、基本理念 作为语文教师，我们要明确一点，那就是：阅读教学的直接目标 是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情 操，启迪智慧。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技 能的分项训练逐步形成的。本节课就以新的课程理念为指导，努力营 造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力，发展思维，启迪智慧。 二、教学目标 根据新的教学理念和本节课的教学内容，结合学生的实际，我制 定了以下教学目标： 1、理清文章思路，学习从关键词入手有条理的复述课文的方法。 2、能有感情的朗读课文，理解文中重点词句。 3、通过课文具体的语段的品读，感受蝉蜕变过程