大班社会活动教案：种子找家教案(附教学反思).pdfVIP

大班社会活动课程计划：种子寻找家庭 教育案例（反思教学） 大型社会活动种子寻求教育计划（带教学反思）主要包括活动设计 背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等 内容，试图找到种子植物果实，知道种子可以长出成为一种新的植物， 了解种子传播的各种方式，适合幼儿园教师参加大型社会活动课，来看 种子，找到家乡的教学计划。事件设计背景 在黑板上画一棵大树，然后在树上放一些水果图片，仔细观察水果。 他们的种子在哪里？这些种子回家了吗？他们的家在哪里？进入有问 题的课程，感受大自然，神奇和美丽的神秘，教育孩子们热爱大自然， 探索大自然的独特风景。 活动目标 1.尝试在植物的果实中找到种子，并知道种子可以长成新的植物。 2.了解种子传播的各种方式。 3.培养孩子敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 5.探索和发现生活的多样性和特征。 教学重点，难点 1.传播种子的不同方式。 2.观察种子的形状，大小和颜色？ 你怎么找到你的新家？ 活动准备 1.植物的果实，如苹果，梨，葡萄，桃子，西瓜等。 2.歌曲《小种子》录像带。 3.