高职院校兼职教师队伍建设实践与研究.pdfVIP

兼职教师队伍的构成 高职院校的外聘教师分兼课、兼职两部分，兼课教师指的是来自 于高校的的，能、、 兼职教师主要来源于企业、 兼职教师的管理 兼职教师的职责 兼职教师的任 1. 兼课教师 2. 兼职教师 3. 兼职教师聘用模式研究 高职高专兼职教师聘用模式研究 高职高专兼职教师聘用遇到的难题: 1. 缺少企业的合作,数量少 2. 时间和质量缺少保障 新的聘用模式研究; 1. 以校企合作为依托,加强兼职教师引进力度 2. 以人才培养为对接口,增加企业对兼职教师聘用工作的支 持 3. 以科研项目为衔接点,增强兼职教师对学校的认同感 4. 国外高职高专院校的教师基本上是雇员身份，不实行终身雇佣制。 英国继续教育学院的教师不是国家公务员，但属于公共雇员，不实行 终身制。而在法国，公立高职高专院校的专职教师都是国家的公务员。 在年龄方面，年轻教师不多，多数为 35 岁以上。譬如美国社区学 院，1998 年专职教师的平均