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- 2020-10-09 发布于广东
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幼儿园新课程改革总结
幼儿园课程改革是基础教育课程改革的重要组成部分,它既要体现和
落实基础教育课程改革的理念和要求,又要遵循和符合幼儿园课程的特点 和规律,作为幼教工作者的我们面临着新的机遇和挑战。2001 年《幼儿 园教育指导纲要(试行)》的颁布,标志着幼儿园课程改革实质性启动。 几年来,我园全体教职工,在基础教育课程改革的背景下,拓宽视野,准 确定位,投身实践,用心体验,稳步推进幼儿园课程改革,推动我园幼教 水平不断跃上新台阶。现将我们的几点做法进行总结:
一、全体教师积极参与、实施课改
执行新《纲要》,是幼儿园课程改革的重要内容。理解新《纲要》精 神,确立现代教育观、儿童观和先进的课程理念,是幼儿园实施课程改革 的关键。只有抓住关键环节,才能促进全体教师逐步形成符合课程改革要 求的教育观念和教育行为。
(一)学习培训
《纲要》的基本精神是着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力,追求 每个孩子富有个性地发展,它强调的整体教育思想、环境育人思想、科学 评价和以游戏为基本活动等理念,是每位幼教工作者必须确立的核心理 念。要想培养出有创新精神的幼儿,首先我们要做的是改变幼儿教师的教 育观念,要想改变教师的观念,必须加强幼儿教师的专业发展。为引导教 师理解和掌握《纲要》的基本精神,确立正确的儿童观、教育观和现代课 程观,我们开展多形式、全方位的学习培训活动。
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