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- 2020-10-09 发布于广东
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师德师风小继教培训讲稿
刘 园 园 尊敬的各位老师,大家好。
根据市教委的要求,今年寒假各校要对教师进行培训,这里 我主要讲师德师风问题,针对我校实际讲一些学习的体会,
与大家共勉。
我们大家先来看看几张图片再来学习 (观看 ppt)
大家看完以上的图片以后有什么样的感想呢?这要求 师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。也 是今天我所要讲的:师德师风
一、什么是师德师风
所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风, 是教师这个行业的风尚风气。 它是教师在从事教育活动中
必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观 念、情操和品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。 师德是教师素质的重要组成部分:教师劳动的知识性、专业 性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定 了教师素质构成的特殊性。
师德是教师人格特征的直接体现:历代的教育家提出的“为 人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践” 等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。 在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷;模、父母的替身。
二、师德的内涵
师爱为魂,学高为师,身正为范,理念为先。 三、教师职业道德规范具体要求
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、
教书育人、为人师表、终身学习 献身教育,甘为人梯
以身作则,为人师表 热爱学生,诲人不倦 精通业务,学
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