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- 2020-10-08 发布于广东
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市场配置资源教学设计
一、教材分析
教材的地位与作用
本框是人教版新课标《思想政治》必修一经济生活第四单元第九课《走进社 会主义市场经济》中的第一部分内容。本框主要包括市场调节、市场秩序及市场 调节的局限性三部分内容。从这部分开始,学生进入到对市场经济的一般理论的 学习,并为之后社会主义市场经济领域的学习打下基础。
教学目标
知识目标:使学生知道并掌握为什么要合理配置资源、资源配置的基本手段 、市场经济的含义及其如何发挥作用、市场调节的优点、规范市场秩序的意义、 如何规范市场秩序以及市场调节的局限性等知识。
能力目标:使学生能够观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的 一些经济行为,培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点 的辨析能力。把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
情感态度价值观目标:使学生在生活中树立珍惜资源、节约利用资源的观念 ,自觉遵守和维护市场秩序,讲诚信,守法制。
3.教学重难点
教学重点:市场经济、市场调节的优点、如何规范市场秩序、市场调节局限 性
教学难点:市场调节的优点及局限性
二、学情分析
这一部分知识为高一上学期的最后一部分内容,此时的学生已经学过了《生 活与消费》、《生产、劳动与经营者》及《收入与分配》等经济常识中的最基础内 容,对基本的经济概念与经济理论都有一定认识,因此再对社会主义市场经济的 相关内容进行学习时较为容
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