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《二面角(1)》学习任务单
【学习目标】
学习二面角的相关概念,了解二面角的表示方法;
了解二面角的平面角的概念,学会通过线面垂直的性质、三垂线定理和逆定理,作二面角的平面角;
学会应用解三角形的方法,求解二面角的平面角的大小.
共设计2道例题,分别在两个空间几何基本型——三棱锥、立方体中,学习并掌握寻找和作出二面角的平面角的方法,并完成角的求解和计算.
【课上任务】
1.面与面所成的角如何刻画和度量?
2.什么是二面角?
3. 什么是二面角的平面角?
4.如何作二面角的平面角?
5.如何计算二面角的平面角的大小?
【学习疑问】
6.哪段文字没看明白?
7.哪个环节没弄清楚?
8.有什么困惑?
9.你想向同伴提出什么问题?
10.你想向老师提出什么问题?
11.本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序?
【课后作业】
通读教材,总结和反思.
教材第52页练习A 第1题
已知二面角的大小为,且,△ABP的面积为3,求△的面积.
教材第52页 练习B 第2题
已知正三棱锥的所有棱长都为1,求其侧面与底面所成角的余弦值.
教材第52页 练习B 第3题
已知AB是圆的直径,且,垂直于圆所在的平面,且,是圆周上一点,且.求二面角的大小.
【课后作业参考答案】
教材第52页练习A 第1题
.
教材第52页 练习B 第2题
设该二面角的平面角为.
.
教材第52页 练习B 第3题
易证二面角的平面角为,
所以所以,二面角为60°.
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