人教九年级化学二氧化碳和一氧化碳(第一课时)学案设计.pdfVIP

学案设计 第六单元 碳和碳的氧化物 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 第 1 课时 学习目标 1.记住二氧化碳的物理性质、化学性质。 2.了解二氧化碳的主要用途和温室效应。 自主研学 1. 二氧化 碳的物理 性质 : 颜 色 : , 状态 : , 气味 : , 密度比 空气 ,溶 解 性: 。 ①有人牵着一条狗走进意大利的 “死狗洞 ”,狗晕倒了 ,人却安然无恙 ;当人弯腰欲救狗时 , 人却晕倒了。这是为什么呢 ? ②将集满二氧化碳的集气瓶正放在桌子上 ,可得出二氧化碳的哪些性质 ? 2.二氧化碳的化学性质 : 自学课本找出二氧化碳有哪些化学性质 ?写出有关化学方程式。 合作探究 二氧化碳 1.物理性质 ①分组实验一 :在烧杯内放两只高矮不同的燃着的蜡烛 ,将收集的一集气瓶二氧化碳缓缓 倒入烧杯中 ,观察现象并分析。 现象 : ,结论 : 。 ②分组实验二 :向刚才集满二氧化碳的软矿泉水瓶内加入半瓶水 ,立即扭紧瓶盖 ,振荡。 观 察现象并分析。 现象 : ,结论 : 。 ③归纳二氧化碳的物理性质 : 。 (补充 ) 固体二氧化碳又名 ,用途 : 。 2.化学性质 ①补充实验 1:用试管取少许实验二中软矿泉水瓶中的水 ,滴加紫色石蕊溶液 ,观察实验现 象。 猜想 :紫色石蕊溶液变红的原因可能是 。 证明 : 自己实验 ,参考课本 P118[实验 6 5],利用实验桌上的仪器证明你的猜想。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 学案设计 分析 结论 : ,化学方程式 : 。 ②补充实验 2:用试管加热实验二中软矿泉水瓶中的水 ,观察现象。 现 象 : , 结 论 : , 化学 方 程 式: 。 ③检验二氧化碳气体的方法是 ,化学方程 式: 。 3.二氧化碳对生活和环境的影响 自学课本 119~121 页 ,完成以下问题 : (1)进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前 ,为什么要做灯火试验 ?怎样检验 ? (2)二氧化碳在生活和生产中具有哪些广泛用途