- 10
- 0
- 约2.22千字
- 约 4页
- 2020-10-10 发布于河南
- 举报
青龙中心小学“班班通”设备管理与应用工作
实 施 方 案
为充分发挥我校“班班通”设备的使用效益,提高教师运用现代信息技术手段服务教育教学的能力,打造高效课堂,提高教育教学质量,根据上级有关文件的要求,特制订本实施方案。
一、“班班通”设备管理要求
1、加强领导,切实推进“班班通”设备管理工作。
学校成立“青龙中心小学教育技术工作领导小组”
组 长:汪 贺(分管教学副校长兼教导主任)
副组长:郎大银(总务主任)
章荣臻(教导处副主任)
成 员:各班班主任、实验员、管理员、信息技术教师。
主要职责:统筹管理本校“班班通”、计算机、实验室、图书室、多功能室等教育技术装备;做到“五有”,即有专题会议、有管理制度、有具体要求、有保障措施、有目标考核。认真落实以“班班通”为主的为教育教学服务的教育技术设施设备管理工作。
2、明确责任,确保“班班通”设备管理落到实处。
班主任为班级设备管理第一责任人,负责“班班通”设备全面管理工作,应常检查设备使用情况,查看《电教设备使用情况记载表》;本班任课教师协助班主任管理,为第二责任人,网络管理员和信息技术教师要担负起本校技术培训的职责。“教育技术工作领导小组”要明确相关人员工作责任,拟定人员工作职责,做到“事事有人管,人人都管好”。
3、健全制度,促进“班班通”设备管理工作规范。
建立设备管理制度。凡建有“班班通”等教育技术设备的教室及功能室,都
原创力文档

文档评论(0)