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- 2020-10-08 发布于江苏
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绩效考评时注意事项
一、预防考评标准失真
⒈权责不妥,标准不符。安排某项任务,未给予对应权力,致使工作不能准期完成,在这种情况下用原标准进行考评,肯定挫伤职员主动性。
2.考评制度含糊。没有明确考评制度,无章可循,考评人不能进行有效考评,以经验判定为标准,缺乏针对性和公平性,没有发挥绩效考评作用。
3.绩效权重不妥。任务绩效占比重不大,态度和纪律占比重偏高,即使按考评制度实施,结果也由遵守纪律情况好坏决定,这么考评下去,职员倾向遵守纪律,却发挥不了主动性。
4.考评标准不健全。定性标准缺乏具体描述,不一样人有不一样了解;定量指标未分解,主观成份多;指标设计轻浮,不合理。
二、当心考评中偏见
⒈信息失衡。考评过程包含大量信息,早期信息可能被扭曲,近期信息所占百分比太大,造成考评结果出现误差。
2.晕轮效应。考评人往往以偏概全,把绩效中某首先甚至和工作绩效无关某首先看得过重,而影响了整体绩效考评,造成过高评价或过低评价。
3.近因误差。考评人往往只重视近期表现和成绩以近期印象来替换整个考查期表现情况。
4.情感效应。考评人不能控制自我,考评过程夹带个人意识,凭借自己好恶之心随意打分,造成考评有失公平。
5.考评缺乏严厉性。考评人意识不强,流于形式,任务绩效考评方面基础全部一样,造成绩效优劣不分,造成职员重视形式上东西,比如考勤等,只追求考评不扣分。
三、注意考评
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