人教版八年级物理上册《汽化和液化升华和凝华》复习教案.docxVIP

人教版八年级物理上册 《汽化和液化升华和 凝华》复习教案 复习目标： 能区别六种物态变化，能描述六种物态变化的基本特征和条件以及过程中的吸、放热现象。并能用这些知识解释生活中的相关现象。 ．能设计实验探究水的沸腾过程，能从实验数据和现象归纳科学结论。 复习过程： 一、板书课题、出示目标 同学们，这节课我们复习热学板块物态变化中汽化和液化，升华和凝华。请看复习目标 二、完成学习目标 自学指导 认真阅读教材 P58---P66 内容，完成中考突破 24 页考 3、考点 4. 学生自学 学生自学检测 冬天人嘴里呼出的“白气”与夏天剥开冰棒纸后冰棒周围冒出的“白气”各是如何形成的 ? 下列物态变化过程中，属于吸热过程的有 A．打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气’形成的过程 B．放入衣箱中的樟脑球变小的过程 c．冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程 D．出炉的钢水变成钢锭的过程 3－ 3 下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：①铁 水浇成铁杆：；②放在箱子里的卫生球变小了：；③自来水 管“出汗”：；④严冬玻璃窗上结有“冰花”：；⑤冰箱中 取出冰棒冒“白气”。 “水的温度升高到 100℃，水就一定会沸腾起来。”这 种说法对吗？如果不对，那么影响水沸腾的因素有哪些？ 夏天从冰箱中取出的饮料瓶表面有一层小水珠，但过一 会儿又变干了，此过程反映的物态变化是 A. 先汽化后液化 B．先液化后汽化 c．先液化后升华 D．先凝华后升华 干冰暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态。这种 现象叫。用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾，是由于干冰使 周围空气温度降低，从而使空中水蒸气遇冷形成的。 物理实验小组用如图 4－ 12 所示的装置做“探究水的沸 腾”实验： ①由表格可知，本次实验应选用测温物质为 ________的 温度计。 例 3：[XX·德州 ] 物理实验小组用如图 3－ 3 所示的装置 做 “探究水的沸腾”实验： 由表格可知，本次实验应选用测温物质为 ________的温 度计。 3－ 3 ②实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图 4－ 13 所示，图中 ________是水在沸腾时的情况。 ③图 4－ 14 中 a、 b 是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 ________不同。 ④实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 _____。 学生自学展示，教师精讲与点评 三、当堂训练 中考新突破 27 页“能力训练”与“中考经典检测”题 目 课后反思