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课题1、游戏操 贴膏药 课型:理论课 时间:6.5-6.10
主备人:易晨明
学段 水平
教 材 内 容
游戏“贴膏药”
教 材 重 难 占 八、、
重点:贴膏药的游戏规则
难点:让学生喜欢“贴膏药”这个游戏
和提起学生的积极性。.
教 学 目 的
为今后体育课的准备活动打下基础。
让学生在快乐中进行跑动练习。
适当的游戏活动可以提高学生对体 育课的热爱。
重
占
八、、
领
域
有序的进行游戏
课 序 与 时 间
教学
内容
课堂要求
及动作要
领
教师教法
时 间
( 分
)
组织形式
1.整队集
合
要求:
1.上课前 提前将学 生组织到 操场。
教法:
1.教师提前去教 室点清学生人数,
带领所有学生到 操场集合。
1
★
******
2.师生相
2.师生问
2.教师提示上课
1
******
互问好
好,声音
并向学生问好。
******
洪亮整
******
准
齐。
******
备
******
部
集合队形
分
3.说明上
3全班同
3.安排教学内容,
课内容,提
学保持安
提出课堂要求。
2
* 学生
出课要求
静,认真
★ 老师
听教师宣
布上课内
容及课堂
要求。
4.检查服
4.见习生
4.教师安排见习
装安排见
听从教师
生做力所能及的
1
习生
安排准备
活动,准备器材
器材。
等。
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1.教师组
要求:
教法:
织学生站
学生注意
教师组织学生围
游戏队形。
力集中,
一圆圈,每位两位
听从教师
冋学前后站立,固
安排,固
疋好自己的位置。
疋位置之
后不要乱
动。
2.指定跑
动学生,并
要求:
指定2个跑动同
游戏队形
讲解游戏
安静的听
学,一人跑,一人
规则。
老师讲解
逮,被逮”的同学
◎学生
游戏规
可以贴”在圈上
则,并尽
站立的任何一对
老师
基
量理解。
冋学的前面,后面
本
的同学迅速跑开,
部
但不能贴”在相
分
邻冋学的前面,若
被逮,则角色互
换。
3.在游戏
中指点学
要求:
教师在游戏中观
生运用游
在游戏中
察指导,对违反规
戏规则。
跟着老师
则的行为进行纠
的思路
正。
走,迅速
调整违反
规则的举
动。
1.集合整 队,叮嘱学 生记住次 序
要求:
注意力集 中在教师 身上,记 住教师的
教法:
教师教师叮嘱学 生记住本课所学 内容。
2
★
叮嘱。
******
******
结
2.小结课
保持安
总结本课优缺点,
1
******
束
堂情况
静。
并对优秀的学生
******
部
加以鼓励。
******
分
******
3.师生道
学生安队
一列一列地指导
结束队形
别,组织学
列,安静
学生回教师,途中
生回教师。
有序的回
强调纪律,保证安
2
教室
全。
课后反思:
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