如何有效提高初中数学复习课.pdfVIP

如何有效提高初中数学复习课 提高初中数学复习课的有效性作为一应用性研究课题， 就是要“结合学生的实际，通过数学复习课最大限度地帮助 全体学生整理知识，温故知新，查遗补漏，建构知识，使学 生对所学基础知识掌握得更加牢固，并加深理解，能更加灵 活和熟练的运用，在此基础上进一步提高全体学生学好数学 的信心，提高数学兴趣,增强学习动力”。根据教研组这一 课题所设定的目标，和数学期末复习课在数学复习课中突出 和重要的地位，在这一学期我们重点对数学期末复习课进行 了专门关注，获得了一些共识，取得一经验。 数学期末复习课具有与习题课、章节复习其，期中复习不同 的特点：期末复习的内容更多，复习时间较长较集中，复习 的总结性目的性更强。同时，在期末复习阶段，学生的复习 心理准备较充分，紧张与放松并存，复习迎考的氛围较浓， 上好数学期末复习课，此时几乎是师生的共同愿望。这些都 为提高数学复习课创造了有利条件，教师要看到并善加利 用，营造出良好的复习环境，对有些学生进行适当地加压， 有些学生进行减压，让好的学生增强学习成就感，让学习困 难生感觉到复习是一补习的机会，进行复习造势与氛围维 持，共同进步。 数学期末复习课的要求与平时的习题课、章节复习课、期中 复习课相比更高，这时我们复习的目的即要有现实的意义：