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罗田县小学数学教师培训方案设计
罗田县平湖乡东冲畈小学 李文凯
一、指导思想：
以新课程改革理念为核心，围绕“国培计划（ 2015）”规划要求，结合我县
小学数学教学工作的实际及资源， 有计划、有步骤地开展教师培训工作， 全面提
升教师的专业化水平。
二、培训目标：
1、通过对数学新教材的解读， 了解新教材的结构体系， 理解教材编写意图，提高教师驾驭教材的能力。
2、通过命题设计培训， 增强教师对命题工作的重视意识， 在学习和实践中提
高命题专业素养。
3、通过汲取优秀备课经验，强化教师对教材的的深入研究，在学习、交流、
反思、实践、改进中提高备课质量，促进教师教学教研能力发展。
三、培训形式：
1、专题讲座：新教材解读；命题设计。
2、备课研讨：结合信息技术应用培训进行。
3、竞赛活动： 命题、说题竞赛、讲课比赛
四、培训对象：
全县小学数学教师
五、培训时间：
2016 年 3 月 —6 日
六、培训内容：
明确本次培训的任务、目的、要求等
新教材的解读（ 1—3 年级）
3、新教材的解读（ 4—6 年级）
4、 集体备课、研讨
5、讲座：命题、说题
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6、星级教研组展评
7、实验小学、义水学校数学教研组备课介绍
8、教师个体优秀备课本展评
9、教师研读教材论文征集
10、培训活动小结
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