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- 2020-10-10 发布于江西
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浙教版九年级上册
4.3相似三角形 学案
知识目标:
1.了解相似三角形的概念,会表示两个三角形相似.
2.能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.
3.理解“相似三角形的对应角相等,对应边成比例”的性质.
教学重点:相似三角形的概念
教学难点:在具体的图形中找出相似三角形的对应边,并写出比例式
学习方法:类比、归纳的方法
一、动手操作
合作学习: A
如图,在格点长度为 1 的方格中有△ABC 和
△A’B’C’,
(1) 请你量一量△ABC与△A’B’C’的各内
角的度数,这两个三角形各内角之间存在什么
B
样的关系? A
B
你还有其他方法来判断各内角之间的关
系吗?
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