高三区域地理专题复习以日本为例.docxVIP

学习必备 欢迎下载 地理第一次作业------------洪湘雯 高三区域地理专题复习以日本为例，分析自然地理条件与区域经济可持续和谐发 展的关系： 一、?根据课程标准和本校学生情况制定以下教学目标： 1、知识与技能：掌握日本的地理位置和区域特征，熟练判读日本在区域图的位 置。熟练判读日本的自然特征，巧妙地运用区域图分析日本发展经济的优势、存 在的问题，并提出可持续发展策略的建议。 2、过程与方法：以问题的形式让学生通过自主学习、课堂交流讨论的方式，逐 步提高学生的学习的能力。 3、情感态度与价值观?：通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分 为二的辨证思想。通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，树立可持 续发展经济的人地观。 二、根据教学内容教师设计以下问题先让学生自主学习： 日本专题复习 1．读“日本四大岛屿示意图”，回答下列 问题： 简述图示区域的地理位置。（高考考题 一般都是落实到具体的地理区域上来出题， 设计这题是为了让学生落实日本的地理位 置） ”2．读下面左图和右图?“某地气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题。 ” 学习必备 欢迎下载 ⑴左图中?A、B、C?三地与图?10?所示气候特征一致的是 地，简单概 括其降水特点并分析其成因 _____________________________________________________________