人教版种群和群落单元测试(3).docxVIP

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2020-10-09 发布于天津
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人教版种群和群落单元测试(3).docx

试卷第试卷第页总页种群和群落学校姓名班级考号一选择题有一生态系统总面积为值的应用值的应用对野生生物资源的保护措施保护野生生物生活的环境减小环境阻力增大值对有害生物的防治措施增大环境阻力如为防鼠害而封锁粮食清除生活垃圾保护鼠的天敌等降低值值的应用对资源开发与利用的措施种群数量达到环境容纳量的一半时种群增长速率最大再生能力最强一一把握值处黄金开发点维持被开发资源的种群数量在值处可实现既有较大收获量又可保持种群高速增长从而不影响种群再生符合可持续发展的原则对有害生物防治的措施务必及时控制种群数量严防达

试卷第试卷第 PAGE #页，总13页种群和群落学校: 姓名：班级：考号：一、选择题有一生态系统总面积为 500km (1) K值的应用 (1) K值的应用对野生生物资源的保护措施：保护野生生物生活的环境，减小环境阻力，增大 K值。对有害生物的防治措施：增大环境阻力(如为防鼠害而封锁粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等)，降低K值。 (2) K/2值的应用对资源开发与利用的措施：种群数量达到环境容纳量的一半时种群增长速率最大，再生能力最强一一把握 K/2值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在 K/2值处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，

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