八年级上册第一章三角形的初步认识复习教案.docxVIP

三角形的初步认识 一、定义与命题： 命题的概念：一般地，对某件事情做出正确或不正确的判断的句子 叫做命题。 命题的结构：题设（已知条件）与结论（由已知条件推出的事项） 一般可写成“如果?…… ，那么 。”的形式。 判断下面句子是不是命题： 长度相等的两条线段是相等的线段吗？ 两条直线相交，有且只有一个交点。 不相等的两个角不是对顶角。 一个平角的度数是180度。 相等的两个角是对顶角。 取线段AB的中点G 画两条相等的线段。 真假命题 定理：用推理的方法判断为正确的命题。 公理：数学中通常挑选一部分人类经过长期实践后公认为正确的命题 定理和公理都可以作为判断其他命题真假的依据。 所有定理和公理都是真命题。 F列哪些命题是真命题？哪些是假命题？ 三角形的两边之和大于第三边。 三角形的三个内角和等于180度。 两点确定一条直线。 对于任何数X , X V 0。 二、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形 三角形ABC记作：△ ABC。 2、相关概念： 三角形的边：组成三角形的三条线段。记作： AB、AC、 BCo 三角形的内角：每两条边所组成的角(简称三角形的角) 记作：/ A、/ B、 / C 三角形的外角：一个外角等于不相邻的两个内角之和 一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 三角形按内角的大小分为三类： 锐角三角形、直角三